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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年岳麓版必修3生物上册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理;其中甲;乙、丙切取顶芽,丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置;将切下的丙顶芽放置在琼脂块上,—段时间后将接触过丙顶芽的琼脂块置于丙顶芽原位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是。?
?
A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B.乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C.丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
D.—段时间后,主干枝条不弯曲生长的是甲和丙
2、下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述,正确的是
A.下丘脑的有些神经细胞能分泌激素
B.腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成
C.促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺
D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多
3、下图甲、乙、丙表示种群个体数量变化的三种情况。下列叙述正确的是?
?
A.三种情况中,只有乙所表示的种群数量增长方式为S型增长B.甲中b点后的变化表明生态系统的稳定性已经受到了破坏C.丙中b点后变化的原因最可能是该种群迁入大量同种个体D.乙中ab段的种群数量在一定范围波动是负反馈调节的结果
4、土壤线虫的虫害程度与农作物健康和土壤群落的稳定性密切相关。为研究不同种植条件对土壤线虫的影响;某研究小组进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述或推测中,正确的是()?
?
A.可用取样器取样法调查土壤2线虫的种群密度和丰富度
B.与番茄连作相比,水稻——番茄轮作条件下,真菌和细菌的丰富度将显著下降
C.番茄连作条件下,土壤环境条件最有利于番茄生长
D.轮作条件下,土壤线虫个数最少,因此土壤生态系统的抵抗力稳定性最低
5、近几年国家投入巨资植树造林,大大提高了植被的覆盖率,在生态保护等方面取得了一定成就,但绝大多数的人工林,远看一片绿,近看一片黄(地表植被极少)。有些专家指出:大面积的人工林,树多了但森林生态功能却衰退了,是表面绿化,是“绿色沙漠”。下列有关说法正确的是()
A.“绿色沙漠”群落的结构单一,没有垂直分层现象
B.“绿色沙漠”抵抗力稳定性和恢复力稳定性均比自然林强
C.人工林地表植被缺乏,易发生水土流失,对改善环境无益
D.人工林动植物种类稀少,生物多样性水平低,易遭病虫害
评卷人
得分
二、填空题(共5题,共10分)
6、生态系统:由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。
7、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。
种群
群落
生态系统
概念
一定区域内同种生物个体的集合
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体
功能
繁殖和____的基本单位
____
特征
具有____和空间特征
________是区别不同群落的重要特征
开放性、自我调节性
?
?①_____________②____③______________④__________________
8、_______,传递效率为_______。
9、某地经过开垦后;荒山变为树林,注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔(甲,乙;丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),回答下列问题。?
??
?(1)山顶和山脚种植了不同的树木;这体现了群落的_____________结构。树林中,A和B两种生物之间存在互利共生关系.互利共生通常指____________________。?
?(2)据图分析;乙同化的能量去向有_______________(答出3点)。?
?(3)若鱼塘的环境条件不变;经过捕捞后,某种鱼的环境容纳量将______________(填“变大”“变小”或“不变”),原因是________________。?
?(4)鱼塘生态系统需要人工
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