浅谈如何创编儿童舞蹈(全文).docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

浅谈如何创编儿童舞蹈(全文)

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

浅谈如何创编儿童舞蹈(全文)

摘要：儿童舞蹈作为一种艺术形式，对于儿童的身心发展具有重要意义。本文从儿童舞蹈创编的原则、素材选择、音乐与舞蹈的结合以及表演形式等方面进行探讨，旨在为儿童舞蹈创编提供一定的理论参考和实践指导。首先，分析了儿童舞蹈创编的原则，包括教育性、趣味性、安全性等；其次，探讨了素材选择的重要性，并提出了选取素材的方法；接着，阐述了音乐与舞蹈结合的策略，强调音乐与舞蹈的相辅相成；然后，讨论了表演形式的选择，强调舞台表演与观众互动的重要性；最后，提出了儿童舞蹈创编的实践建议。

随着社会的发展和人们生活水平的提高，儿童艺术教育越来越受到重视。舞蹈作为一种具有丰富内涵和广泛影响的艺术形式，在儿童教育中占据着重要地位。创编儿童舞蹈不仅能够培养儿童的审美情趣，还能促进儿童身体协调性、创造力和表现力的提高。本文从理论层面和实践角度对儿童舞蹈创编进行探讨，旨在为从事儿童舞蹈创编的教育工作者和舞蹈爱好者提供有益的参考。

一、儿童舞蹈创编的原则

1.1教育性原则

(1)教育性原则是儿童舞蹈创编的核心，其目的是通过舞蹈这一艺术形式，培养儿童的身心健康和综合素质。在创编过程中，应充分考虑舞蹈的教育功能，将德育、智育、体育、美育有机融入其中。例如，通过舞蹈动作的练习，可以锻炼儿童的肌肉力量和协调性；通过舞蹈动作的模仿，可以培养儿童的观察力和想象力；通过舞蹈表演的参与，可以增强儿童的自信心和团队协作精神。

(2)教育性原则要求舞蹈内容要健康向上，富有正能量。舞蹈动作应简洁明了，易于儿童理解和模仿。同时，舞蹈主题应贴近儿童生活，能够引起儿童的共鸣。例如，创编关于环保、节约、友爱等主题的舞蹈，可以引导儿童树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。

(3)教育性原则还强调舞蹈创编应遵循儿童身心发展规律。不同年龄段的儿童，其身体协调性、认知能力和情感需求都存在差异。因此，在创编舞蹈时，要根据儿童的年龄特点，选择合适的舞蹈难度和表现形式。例如，对于幼儿阶段的儿童，舞蹈动作应以简单、有趣为主，避免过于复杂的技巧；对于学龄儿童，可以适当增加舞蹈的难度，培养其艺术表现力和创造力。

1.2趣味性原则

(1)趣味性原则是儿童舞蹈创编的重要原则之一，它要求舞蹈内容新颖有趣，能够吸引儿童的注意力，激发他们的学习兴趣。在创编过程中，可以通过多样化的舞蹈形式、富有创意的动作设计以及生动活泼的表演风格，让儿童在舞蹈中感受到快乐和乐趣。例如，融入儿童喜爱的动漫角色、童话故事或神话传说等元素，可以使舞蹈更具吸引力，从而提高儿童参与舞蹈活动的积极性。

(2)为了增强舞蹈的趣味性，可以采用以下几种方法：一是设计富有节奏感的音乐和舞蹈动作，让儿童在音乐和动作中找到乐趣；二是运用夸张、幽默的表现手法，使舞蹈更加生动有趣；三是设置互动环节，鼓励儿童参与其中，增强舞蹈的互动性和参与感。例如，在舞蹈中设置游戏环节，让儿童在游戏中学习舞蹈动作，既能锻炼身体，又能提高他们的团队协作能力。

(3)趣味性原则还体现在舞蹈内容的丰富性和多样性上。舞蹈题材可以涵盖自然、动物、日常生活等多个方面，以满足不同儿童的兴趣爱好。在创编舞蹈时，要注意以下几点：一是要贴近儿童生活，关注他们的兴趣点；二是要结合儿童身心发展特点，设计适合他们年龄段的舞蹈内容；三是要注重舞蹈内容的创新，不断探索新的舞蹈形式和表现手法，以保持舞蹈的新鲜感和吸引力。通过这些措施，可以使儿童在舞蹈中体验到无穷的乐趣，从而提高他们的舞蹈素养和艺术修养。

1.3安全性原则

(1)安全性原则在儿童舞蹈创编中至关重要，它直接关系到儿童在舞蹈活动中的身心健康。根据《中国儿童意外伤害监测系统》的数据显示，我国每年约有超过1000万儿童受到意外伤害，其中因运动损伤而导致的伤害占总数的20%以上。因此，在创编儿童舞蹈时，必须将安全性放在首位，确保舞蹈动作的安全性和合理性。

(2)为了保障儿童在舞蹈活动中的安全，创编者需要遵循以下原则：首先，舞蹈动作要简单易学，避免过于复杂的技巧，以减少儿童在学习过程中受伤的风险。例如，根据《儿童舞蹈教育指导纲要》的建议，对于6岁以下的儿童，舞蹈动作的难度不宜超过其身体协调能力的60%。其次，舞蹈场地要宽敞、平整，避免地面湿滑或存在尖锐物体。据《儿童安全手册》统计，地面湿滑是儿童舞蹈活动中最常见的意外伤害原因之一。最后，舞蹈服装和道具的选择要符合安全标准，避免使用可能引起儿童窒息或割伤的材料。

(3)在实际案例中，一些儿童舞蹈创编因忽视安全性原则而导致严重后果。例如，某儿童舞蹈表演中，由于舞蹈动作难度