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湖北省荆门市钟祥市石牌高级中学高三数学文月考试卷含解析.docxVIP

湖北省荆门市钟祥市石牌高级中学高三数学文月考试卷含解析.docx

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湖北省荆门市钟祥市石牌高级中学高三数学文月考试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.函数的定义域为,,对任意,,则的解集为(?????)

A.(,1) B.(,+) C.(,) D.(,+)

参考答案:

B

2.已知函数若关于x的方程有且仅有一个实数解,则实数的取值范围是(?????)

A.(-∞,0)???B.(0,1)?C.(-∞,0)∪(0,1)??D.(0,1)∪(1,+∞)

参考答案:

C

由函数可知,在部分.当时.当时.当时恒成立.因为关于x的方程有且仅有一个实数解,所以只能是只有一个解.当时有一个解.所以要使在上没解,有前面可得成立.当时要使才能成立.故选C.

?

3.设直线的方程为,则直线的倾斜角的取值范围(??)

A.[0,π)????B.?????C.????D.∪

参考答案:

C

4.若执行如图所示的程序框图,其中rand[0,1]表示区间[0,1]上任意一个实数,则输出数对(x,y)的概率为(???)

A.????????B.??????C.????????D.

参考答案:

C

概率为几何概型,测度为面积,概率为选C.

点睛:

(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.

(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.

(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.

?

5.已知集合A={x|y=},A∩B=?,则集合B不可能是()

A.{x|4x<2x+1} B.{(x,y)|y=x﹣1}

C. D.{y|y=log2(﹣x2+2x+1)}

参考答案:

D

【考点】交集及其运算.

【分析】求出各项中的集合确定出B,根据A与B的交集为空集,判断即可得到结果.

【解答】解:选项A中,由4x=22x<2x+1,得到2x<x+1,即x<1,即B={x|x<1};

选项B中,由B={(x,y)|y=x﹣1},得到B为点集;

选项C中,由y=sinx,﹣≤x≤,得到﹣≤y≤,即B={y|﹣≤y≤};

选项D中,由y=log2(﹣x2+2x+1),得到﹣x2+2x+1>0,即x2﹣2x﹣1<0,

解得:1﹣<x<1+,即B={x|1﹣<x<1+},

由集合A中y=,得到x﹣1≥0,即x≥1,

∴A={x|x≥1},

∵A∩B=?,

∴B不可能为{y|y=log2(﹣x2+2x+1)},

故选:D.

6.曲线在处的切线方程为

????????A.?????????????B.

????????C.?????????????D.

?

?

参考答案:

A

7.设实数x、y满足约束条件,已知z=2x+y的最大值是8,最小值是﹣5,则实数a的值为()

A.6 B.﹣6 C.﹣ D.

参考答案:

B

考点:简单线性规划.

专题:不等式的解法及应用.

分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,作出直线2x+y=8和2x+y=﹣5,得到直线x+ay﹣4=0经过点A,B,进行求解即可取出a的值.

解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).

由z=2x+y得y=﹣2x+z,

平移直线y=﹣2x+z,

∵z=2x+y的最大值是8,最小值是﹣5,

∴作出直线2x+y=8,则目标函数与直线x+y﹣4=0交于A,

作出直线2x+y=﹣5,则目标函数与直线3x﹣2y+4=0交于B,

则直线x+ay﹣4=0经过点A,B,

由,解得,即B(﹣2,﹣1),

代入直线x+ay﹣4=0,

得﹣2﹣a﹣4=0.

解得a=﹣6.

即AB:x﹣6﹣4=0,

由图象进行检验可得,满足条件,

故选:B.

点评:本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.

8.某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是

?

(A)这种抽样方法是一种分层抽样

(B)这种抽样方法是一种系统抽样

(C)这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差

(D)该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数

参考答案:

C

9.直线与圆有公共点,则的最大值为(???)

A.????????B.??????C.????????

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