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现代性语境下马克思主义信仰教育体系的建构

一、引言

(1)当今世界，随着全球化和信息化的发展，人类正处在一个前所未有的变革时代。在这个时代背景下，马克思主义作为指导思想，面临着新的挑战和机遇。近年来，我国对马克思主义信仰教育的高度重视，使马克思主义在中国特色社会主义建设中发挥着越来越重要的作用。然而，随着社会经济结构的变化，人们价值观念的多元化，以及互联网的普及，马克思主义信仰教育面临着前所未有的复杂环境。如何构建一个符合现代性语境的马克思主义信仰教育体系，已成为学术界和实际工作部门共同关注的重要课题。

(2)从历史角度看，马克思主义信仰教育在我国的开展有着悠久的历史和丰富的实践。在新民主主义革命时期，马克思主义信仰教育为革命队伍提供了强大的精神支柱，推动了革命的胜利。新中国成立后，马克思主义信仰教育在高等教育、中等教育和基础教育等多个层次得到普及，为我国培养了一大批坚定的社会主义建设者和接班人。然而，在改革开放以来，随着市场经济体制的逐步确立和全球化的深入发展，人们的思想观念和价值取向呈现出多样化、复杂化的趋势。这给马克思主义信仰教育带来了新的挑战，也提出了更高的要求。

(3)数据显示，我国高等教育中马克思主义理论课程覆盖面达到了95%以上，但学生在学习过程中的获得感、认同感和践行能力仍有待提高。一方面，课程内容更新不及时，理论阐释不够深入；另一方面，教学方式单一，缺乏互动性，难以激发学生的学习兴趣。此外，网络新媒体的迅速崛起，使学生在接受多元文化影响的同时，也容易受到不良信息的影响。因此，如何创新马克思主义信仰教育体系，使其更具吸引力和感染力，成为当前亟待解决的问题。

二、现代性语境下马克思主义信仰教育的背景与意义

(1)当代社会，全球化、信息化和市场化浪潮不断冲击着传统的价值观念和社会结构，马克思主义信仰教育面临着前所未有的挑战。据相关调查，全球范围内信仰马克思主义的人数逐年减少，特别是在年轻一代中，马克思主义的影响力有所下降。在这种背景下，我国马克思主义信仰教育显得尤为重要。近年来，我国大学生中马克思主义信仰者的比例有所下降，从2010年的70%降至2018年的55%，这表明在新的时代语境下，加强马克思主义信仰教育，培养青年一代的马克思主义信仰，已成为一项紧迫任务。

(2)现代性语境下，马克思主义信仰教育的背景可以从多个维度进行分析。首先，经济全球化和市场经济的快速发展，使得社会阶层分化加剧，价值观念多元化，这给马克思主义信仰教育带来了新的挑战。其次，互联网的普及和新媒体的兴起，使得信息传播速度加快，各种思想观念交织碰撞，对马克思主义信仰教育提出了更高的要求。例如，在社交媒体上，一些错误观点和极端言论的传播，对青年学生的价值观产生了负面影响。因此，构建符合现代性语境的马克思主义信仰教育体系，对于引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。

(3)马克思主义信仰教育的意义在于，它不仅能够帮助人们深刻理解马克思主义的基本原理，还能够引导人们用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决现实问题。例如，在疫情防控中，马克思主义信仰教育为一线医护人员提供了强大的精神动力，他们以高度的责任感和使命感，英勇奋战在抗疫一线。此外，马克思主义信仰教育还能够促进社会主义核心价值观的培育和践行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神支撑。因此，在新的时代背景下，加强马克思主义信仰教育，对于提高全民族的思想道德素质，推动社会主义文化繁荣兴盛具有深远意义。

三、马克思主义信仰教育体系的建构路径

(1)马克思主义信仰教育体系的建构，首先需要立足于新时代中国特色社会主义伟大事业，紧密结合我国社会主义现代化建设的实际。在这一框架下，教育体系应涵盖以下几个方面：一是深化马克思主义理论教育，通过系统学习马克思主义经典著作，帮助学习者全面掌握马克思主义的基本原理和方法论。二是强化实践教学，通过组织参观红色教育基地、开展社会实践活动等，让学生在实践中感受马克思主义的真理力量。三是创新教育方法，运用现代教育技术手段，如网络课程、虚拟现实等，增强教育的互动性和趣味性。据统计，近年来我国高校马克思主义理论课程的教学方法创新率已达到80%，有效提升了学生的学习效果。

(2)在构建马克思主义信仰教育体系时，要注重理论与实践相结合，推动马克思主义理论与中国实际相结合的伟大事业。一方面，要加强马克思主义理论的研究，深入挖掘马克思主义在新时代的丰富内涵，为教育体系提供坚实的理论基础。另一方面，要关注社会热点问题，引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。例如，在当前经济全球化的背景下，马克思主义教育应关注全球治理、国际关系等问题，培养学生的国际视野。此外，还要通过案例教学、模拟演练等方式，提高学生的实践能力。据调查