- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第四章数列全章综合测试卷(提高篇)
参考答案与试题解析
选择题(共8小题,满40,每小题5)
1.(5)(2022.上海市高三阶段练习)用数学归纳法证明1+2+22+...+25n-i(nGn*)能被31整除时,
从上到k+1添加的项数共有()项
A.7B.6C.5D.4
【解题思路】别写出71=k与n=k+1时相应的代数式,对比观察求解.
【解答过程】当n=k时,贝IJ1+2+22+•••+25—
当n=k+1时,贝0(1+2+22+••-+25k-1)+(25+25k+1+25k+2+25fc+3+25f+4)
.••从k到k+1添加的项数共有5项
故选:C.
2.(5)(2022.广东•高二阶段练习)下列说法正确的是()
①数列1,3,5,7与数列7,3,5,1是同一数列;②数列0,1,2,3...的一个通项公式为an=n-l;
③数列0,1,0,1...没有通项公式;④数列{名}是递增数列
A.①③B.②④C.②③D.②③④
【解题思路】根据数列的概念即可判断A项;代入可判断B项;根据数列中前几项的特点写出通项可说明
C项错误;作差法求an+1-an与0的关系可判断D项.
【解答过程】数列有顺序,①错误;逐个代入检验,可知数列前几项满足通项公式,②正确;
气=项严就是③的一个通项公式,③错误;
设知=贝此九+1—an=也1——=缶:1)税(伫2)——1—-0,
nn+ln+1nn+2n+1(n+l)(n+2)(n+l)(n+2)
所以,an+1an,所以④正确.
故选:B.
3.(5)(2022.河北•高二期中)数列{。启满足句=2,。混1=牛,则数列{。启的前2022项的乘积为()
12
A.-1B.--C.-D.1
33
【解题思路】根据递推公式求得数列的周期,结合数列的周期即可求得结果.
【解答过程】根据题意可得=2,a2=|,a3=一§。4=一3,但=2,…,
故该数列是以4为周期的数列,且a±a2a3a4=1,
故数列{。启的前2022项的乘积为四。2=
故选:C.
4.(5)(2022.江苏省高二期中)“中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于我国南北朝时期的数学
著作《孙子算经》,1852年,英国传教士伟烈亚力将该解法传至欧洲,1874年,英国数学家马西森指出此
法符合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”,此定理讲的
是关于整除的问题,现将1到2022这2022个数中,能被2除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排
成一列,构成数列{缶3,则该数列共有()
A.145项B.146项C.144项D.147项
【解题思路】由已知可得能被2除余1且被7除余1的数即为能被14除余1,进而得通项及项数.
【解答过程】由已知可得知-1既能被2整除,也能被7整除,故务能被14整除,
所以—1=14(71—1),71GN*,
即知=14n—13,
故14*42022,BP114n-132022,解得14^4145旦,故共145项,
故选:A.
5.(5)(202Z江西•高三阶段练习(理))已知{。异是等比数列,S为其前九项和,给出以下命题:
①{知+。打+1}是等比数列;②{an-an+1}是等比数列;®Sm,S2m—Sm,S3m-S2m,...是等比数列;
④是等比数列I,⑤若Sn=a-qn+b,贝\\a+b
您可能关注的文档
- 2024人教版九年级英语上册期末完形填空15空专项复习练习题 .pdf
- 儿童日间尿失禁2024(全文) .pdf
- 医务人员在医院感染管理中的职责 .pdf
- Unit 8 Dolls 第1课时(分层作业)StoryFun time四年级英语上册(译林版三起) .pdf
- 河北省跨境电子商务人才培养路径的思考 .pdf
- 【开题报告】中小学生研学旅行课程与综合实践活动课程有效整合指导研究 .pdf
- 校园食堂管理关键环节 .pdf
- 高中美术第3课《象外之境—中国传统山水画》(第二课时)教学设计-人教版 .pdf
- 高考模拟作文“苦难与人的成败有着怎样的关系”导写及范文赏析 .pdf
- 精品解析:北京市海淀区2024届高三下学期查漏补缺数学试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)