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期末综合素质评价(二)时间:60分钟满分:100分钟
第1部分积累与运用(72分)一看拼音,写词语。(16分)阳光快乐动物草地眼泪高兴万里无云
二给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)爷爷一有空(kònɡkōnɡ)就去除桃树林里的草,给桃树施肥,桃子成熟(shóushú)时,他又去摘(zhāizāi)桃子,我已(jǐyǐ)经习惯吃爷爷种的桃子了。√√√√
三[龙岩市期末]选一选,填一填。(6分)1.老师()一次教育我们:不能()河边玩水!2.最(),乐乐的学习()步很大。3.明明()上一看,发现屋顶上结满了蜘蛛()。再在近进往网
四我会选,把正确答案的序号填入括号里。(12分)1.用音序查字法查下列汉字,不正确的一项是()AA.胖(q) B.腰(Y) C.转(Z) D.猴(H)2.[龙岩市新罗区期末]下面加点字不读轻声的是()。AA.好人 B.喜欢 C.粽子 D.哥哥
3.下面词语书写正确的一项是()。AA.故乡 B.广 C.和唱 D.在见4.填入下面句中横线上的词语,恰当的是()爸爸____地说:“我国的航天技术又取得新成就了!”AA.高兴 B.伤心 C.害怕 D.生气5.与右图食物有关的传统节日是()。CA.春节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
6.几位同学准备讲故事,下面说法不恰当的是()CA.依依:讲故事时,我可以向同学们展示一些图片。B.小本:讲故事时,我可以声音大一些,让同学们听得更清楚。C.聪聪:讲故事时,不用管同学们能不能听清。D.桐桐:讲故事时,观察同学们的反应,可以用上生动的表情和动作。
五[漳州市期末]我会连一连。(8分)
六照样子,完成练习。(12分)1.例:口+(十)=(叶)叶子 现-(王)=(见)看见日+()=()______ 奇-()=()______示例:十早早上大可可口2.例:碧绿碧绿的叶子__________的棉花__________的太阳雪白雪白火红火红3.例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小蜗牛爬上树枝。小蜗牛________爬上树枝。慢慢地
七按课本内容填空。(14分)1.之初,性本善,性相,相。2.只在此,深知处。3.夜声,落知。人近习远山中云不来风雨花多少
第2部分阅读与欣赏(13分)八阅读《小鸭子借笔》,按要求作答。(13分)上写字课时,小鸭子写的字很不好,东倒西歪的。它看看小鸡写的字,啊!小鸡的字写得真好,它羡慕极了。小鸭子想:“为什么小鸡的字写得那么端正,我却写不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊,我明白了。”小鸭子高兴地叫起来,“是小鸡的钢笔好,它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的钢笔借给我写写,行吗?”
“你不是有笔吗?”小鸡奇怪地问。“我的笔不好,写出的字也不好看。”小鸭子说。于是,小鸡把笔借给了它。小鸭子拿着小鸡的笔写了起来,奇怪,怎么还是写不i好?这时,老师走过来了,知道了这件事。老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不靠笔,要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因,决定好好练字。
1.看到小鸡的字写得很好,小鸭子感到()。(3分)BA.难过 B.羡慕 C.兴奋2.小鸭子认为小鸡的字写得好的原因是()。(3分)AA.小鸡有闪亮的钢笔B.小鸡很努力C.小鸡天天练习
3.下面说法正确的一项是()(3分)CA.小鸭子写的字很端正。B.有一支好看的钢笔就能把字写好。C.小鸭子借小鸡的钢笔写字,字还是写不好。4.读了短文,你懂得练好字要靠什么了吗?写一写。(4分)________________________________________示例:练好字要靠自己勤奋、认真地练习。
第3部分表达与交流(15分)九看图写话。(15分)提示:图上都有谁?他们来到了
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