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马说(优秀6)

一、马说简介

马说，全名《马说》，是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章以马为喻，通过对马的品质、命运以及与人的关系进行深刻剖析，寓意着人才的价值和命运。在古代，马是重要的交通工具和军事力量，因此，马的形象在文学作品中常常被用来象征人才。韩愈的《马说》正是以此为基础，展开了对人才问题的论述。文章以简洁明快的语言，深刻揭示了人才被埋没和摧残的现象，表达了作者对人才的重视和对社会现实的批判。

《马说》的开篇即以“世有伯乐，然后有千里马”的名句开篇，点明了千里马的存在依赖于伯乐的发现。这里的“伯乐”指的是能够识别和发掘人才的人，而“千里马”则象征着具有卓越才能的人才。韩愈通过对比千里马与普通马的命运，揭示了社会现实中人才的被忽视和埋没。文章指出，千里马虽拥有卓越的才能，却往往因为种种原因而无法得到施展，甚至被埋没在尘埃之中。这种现象在古代社会中普遍存在，也成为了韩愈批判社会现实的切入点。

在《马说》中，韩愈不仅批判了社会对人才的埋没，还提出了自己的观点和主张。他认为，人才的发现和培养需要社会的重视和关注，而不仅仅是依靠个人的努力。韩愈强调，社会应当为人才的成长提供良好的环境和条件，让人才得以充分发挥自己的才能。他提倡选拔人才的公正性，反对任人唯亲、以貌取人的错误做法。这些观点在当时具有强烈的现实意义，对后世的人才选拔和教育制度产生了深远的影响。《马说》作为一篇千古传世的佳作，至今仍被广泛传颂，成为人们探讨人才问题的重要文献。

二、马说的主要内容与思想

(1)《马说》的主要内容围绕千里马这一形象展开，通过对比千里马与普通马的命运，揭示了人才被埋没的社会现象。文章以“世有伯乐，然后有千里马”开篇，强调了人才被发现的重要性。接着，韩愈通过描绘千里马因伯乐而得重用的情景，与那些因命运多舛而无法展翅翱翔的千里马形成鲜明对比，深刻表达了人才被埋没的悲哀。

(2)在思想层面，《马说》强调了对人才的重视和培养。韩愈认为，人才的发现和培养需要社会的共同努力，而不是单凭个人的努力。他提倡选拔人才的公正性，反对任人唯亲、以貌取人的错误做法。同时，文章还体现了对人才个性的尊重，认为每个人都有其独特的才能和价值，不应因为出身、地位等因素而受到不公平的待遇。

(3)《马说》还反映了韩愈对当时社会现实的深刻批判。他通过揭示人才被埋没的现象，批判了当时社会中存在的腐败、昏庸等现象。韩愈认为，只有通过改革和革新，才能为人才的成长提供良好的环境和条件。文章以激昂的语气，呼唤社会关注人才的培养和选拔，以期实现人才的合理利用和国家的繁荣昌盛。这种思想对后世的人才政策和社会发展产生了深远的影响。

三、马说的历史背景与影响

(1)韩愈的《马说》创作于唐朝，当时正值中国封建社会的中后期。这个时期，科举制度逐渐成熟，士人通过考试进入仕途，但同时也出现了官员腐败、选拔不公等问题。这种社会现象使得许多有才华的人士无法得到重用，而《马说》正是在这样的背景下应运而生。文章通过对千里马命运的描写，反映了作者对当时社会人才选拔制度的不满。

(2)《马说》问世后，因其深刻的寓意和犀利的批判而广受关注。文章中的“千里马”和“伯乐”这两个形象，成为了中国传统文化中象征人才和识才者的代表。韩愈的思想对后世产生了深远的影响，尤其是对后世的人才选拔和教育制度。许多朝代在选拔人才时，都会以《马说》为借鉴，力求打破旧有的束缚，选拔真正有才能的人才。

(3)除了在人才选拔方面，《马说》对后世文学创作也产生了重要影响。许多文人墨客在作品中引用或借鉴了《马说》中的观点和形象，以表达自己对人才问题的看法。此外，《马说》也成为了中国古代议论文的经典之作，被后人研究和传颂。在历史的长河中，《马说》不仅是一篇文学作品，更成为了一种文化符号，象征着对人才的重视和对社会的关注。

四、马说的现实意义与启示

(1)韩愈的《马说》在现代社会依然具有重要的现实意义。首先，文章对人才被埋没现象的批判，与当今社会人才流失、人才浪费等问题紧密相关。据统计，我国每年约有数百万高校毕业生，但能够真正发挥自己才能的人却寥寥无几。以某大型企业为例，其员工中拥有硕士、博士学位的比例超过20%，然而，真正能够独当一面、为企业创造价值的仅占少数。这种现象提醒我们，必须重视人才的培养和选拔，避免人才资源的浪费。

(2)《马说》的现实意义还体现在对人才选拔制度的反思上。文章中提到的“伯乐”和“千里马”的关系，启示我们选拔人才应当注重实际能力而非仅仅看重学历、背景。例如，近年来我国政府推行的一系列改革措施，如公务员考试、事业单位招聘等，都在一定程度上体现了这一理念。据调查，通过公务员考试进入政府机关的官员中，相当一部分来自基层，他们凭借自己的努力和才能获得了晋升机会。这种选拔机制有助于激发人才的潜能，提高政府工作