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湖北省荆州市孟溪中学高二生物下学期期末试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.嫁接是一种常用的营养繁殖的方法，嫁接成活的关键是（）

A．接穗和砧木的木质部对齐B．接穗和砧木的韧皮部对齐

C．接穗和砧木的形成层对齐D．导管与导管对齐，筛管与筛管对齐

参考答案：

C

2.构成有机物基本骨架的元素是

A．碳????????????B．氢?????????????C．氧????????????D．氮

参考答案：

A

3.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为???????????????????????(??)

A．低温、干燥、低氧?????????????B．低温、湿度适中、低氧

C．高温、干燥、高氧?????????????D．高温、适度适中、高氧

参考答案：

B

4.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指

?A．细胞内液?

B．细胞外液??

C．体液??

D．组织液

参考答案：

B

5.下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是????????????????（??）

A．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件

B．控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置

C．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略

D．21世纪中叶，我国人口总数将达到最高峰，然后才有可能降下来

参考答案：

C

6.下列说法中正确的是

A．卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成

B．卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的

C．排卵是指卵泡从卵巢中排出

D．排卵排出的卵子是未成熟的卵子

参考答案：

D

7.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

参考答案：

C

8.下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是??（）

参考答案：

C

9.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是

A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端

B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部

C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的

D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

参考答案：

D

10.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下图所示。请据图判断下列说法中，不正确的是???????????????????????(???)

A.D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存

B.D点表示种群密度最大

C.D点表示种群的数量最大

D.从O点到D点，种内斗争越来越激烈

?

参考答案：

A

11.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）

①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体

A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

参考答案：

A

离体组织器官或细胞培养经脱分化形成愈伤组织经再分化成根芽，发育植物体，培养过程中生长素和细胞分裂素的不同配比有利于细胞分裂分化过程的发生，植物组织培养过程体现了植物细胞全能性，所以A选项正确。

12.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器

A．能够实现物质循环???????????B．主要处理有机污染

C．可看做一个小型生态系统?????D．存在能量输入、传递、转化和散失

参考答案：

B

13.流感病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了(?)

A．生物的生命活动离不开细胞

B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动

C．流感病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成

D．细胞结构使流感病毒的增殖