专升本汉语言文学专业《应用写作》课程考试大纲.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

专升本汉语言文学专业《应用写作》课程考试大纲

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

专升本汉语言文学专业《应用写作》课程考试大纲

摘要：本文以专升本汉语言文学专业《应用写作》课程考试大纲为研究对象，通过对考试大纲的深入分析和解读，明确了课程考核目标、内容、方法和评价标准。首先，对《应用写作》课程的基本概念、重要性及在专升本考试中的作用进行了阐述。其次，分析了考试大纲的结构和内容，包括课程目标、知识点、能力要求、考核方式等。最后，提出了针对专升本汉语言文学专业《应用写作》课程的备考策略和教学方法。本文的研究对于提高专升本汉语言文学专业学生的应用写作能力具有重要的指导意义。

随着社会的发展，应用写作能力已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。对于专升本汉语言文学专业的学生而言，掌握应用写作技能不仅有助于提高自身的综合素质，而且对今后的职业生涯发展具有重要意义。因此，专升本汉语言文学专业《应用写作》课程的教学和考试显得尤为重要。本文旨在通过对专升本汉语言文学专业《应用写作》课程考试大纲的研究，为教师和学生提供有益的参考和指导。

第一章课程概述

1.1课程背景与意义

(1)在当今社会，应用写作能力已成为个人综合素质的重要组成部分。随着信息时代的到来，各类应用文写作在各个领域都扮演着至关重要的角色。据统计，我国每年产生的应用文数量超过10亿份，涵盖政府公文、商务信函、个人简历等多种形式。因此，对于专升本汉语言文学专业的学生而言，掌握应用写作技能显得尤为重要。这不仅有助于他们在今后的学习和工作中更好地适应社会需求，还能提高自身的竞争力。

(2)应用写作能力的培养对于汉语言文学专业的学生来说，不仅有助于提升其语言表达能力，还能增强其逻辑思维和问题解决能力。以某高校为例，通过对汉语言文学专业学生进行应用写作能力培养，发现学生在毕业后的就业率和职业发展满意度方面均有显著提升。具体来说，应用写作能力强的学生在求职过程中能更快地获得面试机会，并在工作中更迅速地融入团队，发挥积极作用。

(3)在专升本考试中，应用写作能力的考核也是一项重要内容。根据相关数据显示，应用写作部分在总分中所占比重约为20%-30%。这意味着，学生在备考过程中必须重视应用写作能力的提升。以某省份专升本考试为例，近年来应用写作部分的平均得分仅为60分左右，远低于其他科目。因此，加强应用写作教学，提高学生的应用写作能力，对于他们在专升本考试中取得优异成绩具有重要意义。

1.2课程目标与任务

(1)本课程的目标旨在培养专升本汉语言文学专业学生具备扎实的应用写作基础，提高其在各类场景下进行有效沟通和表达的能力。具体而言，课程目标包括：一是使学生掌握应用写作的基本原则和规范，包括文种选择、结构布局、语言表达等方面；二是培养学生具备较强的逻辑思维和问题解决能力，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题；三是提升学生的审美能力和文化素养，使其能够运用文学素养来丰富应用写作内容。

(2)课程的任务是实现上述目标的具体体现，主要包括以下几个方面：首先，通过系统学习，使学生了解并掌握应用文写作的基本概念、种类和特点，如公文、报告、请示、函件等；其次，通过案例分析、写作实践等环节，让学生学会运用不同的写作技巧，提高写作水平；再次，通过模拟实际工作场景，锻炼学生解决实际问题的能力，培养其职业素养；最后，结合课程内容，引导学生关注社会热点和时事，提高其社会适应能力。

(3)为了实现课程目标，教师需采取以下教学策略：一是理论教学与实践教学相结合，通过讲授、讨论、案例分析等多种形式，使学生掌握应用写作的理论知识；二是强化学生的写作实践，鼓励学生多写、多练，通过修改、评析等方式提高写作质量；三是注重培养学生的创新思维和批判性思维，引导学生从不同角度审视问题，提高其分析问题和解决问题的能力；四是加强课程评价，通过形成性评价和总结性评价，及时反馈学生学习情况，促进学生学习效果的最大化。通过这些教学策略的实施，本课程将有效提高学生的应用写作能力，为其今后的学习和职业生涯奠定坚实基础。

1.3课程内容与结构

(1)课程内容主要包括应用文写作的基本理论、各类应用文写作技巧以及实际案例分析。具体而言，课程内容涵盖以下几个方面：一是应用文写作的基本原则和规范，如真实性、准确性、简洁性等；二是各类应用文写作，包括公文、报告、请示、函件、计划、总结、演讲稿等；三是应用文写作的语言表达技巧，如修辞手法、句子结构、段落布局等。

以公文写作为例，课程将详细介绍公文的基本格式、撰写要求和注意事项。通过实际案例分析，学生将了解公文在实际工作中的应用，如政府公文在政策制定、信息