高一下半期6月月考语文网上检测无纸试卷带答案和解析(2025年山西.docxVIP

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2025-01-26 发布于河南
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高一下半期6月月考语文网上检测无纸试卷带答案和解析(2025年山西.docx

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高一下半期6月月考语文网上检测无纸试卷带答案和解析(2025年山西

一、基础知识与运用（共20分）

（1）在字音字形方面，学生需要熟练掌握现代汉语普通话常用字的字音和字形。根据《现代汉语规范词典》统计，共有3500个常用字，其中字音易混淆的有800个，字形易混淆的有500个。以2023年高考语文卷为例，字音字形题共10小题，占总分的10%。例如，“涸辙之鲋”中的“涸”字，学生在日常学习中容易误读为“河”，正确读音应为“hè”。

（2）病句辨析与修改是考察学生语言运用能力的重要环节。病句类型多样，包括成分残缺、成分赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱等。例如，原句“他在这次比赛中表现得非常出色，赢得了大家的赞誉。”存在成分残缺，应修改为“他在这次比赛中表现得非常出色，赢得了大家的赞誉和掌声。”此外，根据2023年高考语文卷数据，病句辨析与修改题共5小题，占总分的5%。

（3）文学常识是学生积累文学知识、提高文学素养的重要途径。文学常识包括作家作品、文学流派、文学奖项等。例如，我国古代四大名著分别为《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。2023年高考语文卷文学常识题共5小题，占总分的5%。在备考过程中，学生需要广泛阅读，积累相关文学知识，以便在考试中得心应手。

1.字音字形（每小题2分，共10分）

(1)字音是语文学习的基础，它关系到学生是否能够准确、流畅地阅读和交流。根据《现代汉语词典》的统计，现代汉语普通话常用字有3500个，其中多音字、形声字和形近字的比例较高，这使得字音辨析成为一大难点。以2023年高考语文卷为例，字音题共10小题，涵盖了多音字、形声字和形近字等多个方面。例如，多音字“行”在不同的语境中有“háng”、“xíng”、“háng”三种读音，学生在实际应用中容易混淆。形声字如“度”、“渡”、“度”等，由于字形相似，读音也容易混淆。形近字如“坐”、“座”、“座”等，虽然读音相同，但意义和用法有所不同。

(2)字形是语文学习中不可或缺的部分，它关系到学生能否正确书写和辨认汉字。字形辨析主要考察学生对汉字结构的理解和对笔画的掌握。据统计，常用汉字中，形声字占80%以上，形声字的读音和意义往往与其声旁和形旁有关。例如，声旁“心”的形声字多与心理、情感相关，如“快”、“慢”、“快活”等；声旁“言”的形声字多与言语、语言相关，如“说”、“话”、“言”等。在高考语文卷中，字形题通常与字音题结合出题，考察学生对汉字音形义的全面掌握。例如，字音“bù”对应的字形可能是“步”、“部”、“怖”等，学生需要根据语境选择正确的字形。

(3)字音字形的训练对于提高学生的语文素养具有重要意义。例如，通过日常的阅读和写作练习，学生可以加深对字音字形的理解，提高辨析能力。以某中学为例，该校在高考前对全体高一学生进行了字音字形专项训练，共进行了10次模拟测试，每次测试后都会进行详细的分析和讲解。经过一段时间的训练，学生的字音字形错误率从原来的30%下降到了15%。此外，学校还鼓励学生参加各类书法比赛，通过书写练习来提高对字形的敏感度和书写能力。这些举措不仅有助于学生在高考中取得好成绩，而且对学生未来的学习和工作都有积极的影响。

2.病句辨析与修改（每小题3分，共15分）

(1)病句辨析与修改是考察学生语言表达准确性和规范性的重要环节。在高考语文卷中，病句题通常占作文题的分值比例较高，这要求学生在日常学习中注重语言表达的规范性和准确性。据统计，高考语文病句题的正确率平均在60%左右，说明病句问题在学生中普遍存在。例如，原句“由于他的努力，使得他取得了优异的成绩。”存在成分残缺，应修改为“由于他的努力，他取得了优异的成绩。”或“他的努力使得他取得了优异的成绩。”

(2)病句的类型多样，包括成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等。成分残缺是病句中最常见的类型之一，例如，“今天天气很好，我们去公园。”这句话缺少了主语，应改为“今天天气很好，我们决定去公园。”搭配不当也是常见的病句类型，如“他的成绩提高了，他的努力也得到了回报。”这里的“提高”与“努力”搭配不当，应改为“他的努力使得他的成绩得到了提高。”

(3)在修改病句时，学生需要遵循一定的原则，如保持原意不变、简洁明了、符合语法规则等。例如，原句“这个问题非常复杂，需要我们深入研究和思考。”这句话可以修改为“这个问题复杂，需要我们深入研究并思考。”通过删除多余的词语，使句子更加简洁。再如，“我昨天晚上没有睡觉，因为我在写作业。”这句话可以修改为“我昨天晚上写作业，所以没有睡觉。”通过调整语序，使句子更加通顺。通过这些修改，学生的语言表达能力得到提升