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第五单元 哲理之思 评估测试卷 (含解析) 2024-2025学年语文部编版七年级下册.pdfVIP

第五单元 哲理之思 评估测试卷 (含解析) 2024-2025学年语文部编版七年级下册.pdf

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第五单元哲理之思评估测试卷

总分:120分时间:120分钟

第一部分

(1~2题14分)

你所在的班级开展“新散文·心悦读”主题活动,请你参与并完成下面任务。

1.阅读下面文字,回答后面的问题。(7分)

我感动于牵牛花强韧的生命力,被扯断在草堆里,还能从容地________阳光,从容地开花

虽然它被拘在枯草堆中动弹不得,但拘得了一时,岂拘得了一世?它那生命的触须必定会再度

伸出来,再度抓住泥土,再度呼吸空气。原来,这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地

的牵牛花,它哪里忧惧花朵被(jiàntà)、藤蔓被截掉?踩得碎花,可踩不碎潜藏于大地腹部那双(rú

dònɡ)的巨掌。只要巨掌动,自有花朵迸出来;只要有泥土,花朵便可在天地间自由来去

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(jiàntà)________②(rúdònɡ)________

(2)给文段中加点的词语注音。(2分)

①强韧________②藤蔓________

(3)文段中的“拘”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查____部,

再查____画。(2分)

(4)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的词语。(1分)

2.某班级开展“我的语文生”专题学习活动,请你参与并完成题目。(7分)

(1)【寻找最佳招牌】在分组搜集整理的基础上,下图的招牌被评为最佳书店类招牌。请用

简洁的文字就此招牌的内涵作出解释说明。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)【寻找最美对联】同学们分头搜集对联,制作对联知识卡片。其中一组搜集到名胜古迹

九江琵琶亭的上联是“一弹流水一弹月”,请选出最适合的下联(3分)()

A.半入江风半入云B.一味清凉上月时

C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚

第二部分

(3~20题56分)

一、古诗文阅读

(一)默写(6分)

3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)

诗人惠特曼曾说:“一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东

西就变成了他的一部分”跟着杜甫去《望岳》,从“①____________,②____________”的诗

句中,我们可以体会其不畏艰难、勇于攀登的凌云壮志;读杜牧的《泊秦淮》,从

“③____________,④____________”的诗句中,我们可以体悟到诗人的忧患意识;周敦颐的

《爱莲说》“⑤____________,⑥____________”两句话,告诫我们要学习莲洁身自好的品质,

不与世俗同流合污

(二)阅读下面的古代诗歌,回答4~6题。(6分)

己亥杂诗(其五)落花

龚自珍朱淑真

浩荡离愁白日斜,连理枝头花正开,

吟鞭东指即天涯妒花风雨便相催

落红不是无情物,愿教青帝

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