课程诊改报告地基与基础66课件讲解.pptx

课程诊改报告—《地基与基础》课程汇报人：时瑞国

汇报内容Reportcontent01课程基本情况02课程建设诊改03课程教学诊改05成效与体会04教学团队诊改

建筑工程技术专业---高职第三学期课程情况课程诊改教学诊改教师诊改本门课程后续课程前导课程建筑识图与CAD建筑构件受力分析建筑构造与识图地基与基础建筑施工技术建筑结构与识图建筑抗震设计核心课程64学时，4学分理实一体化课程成效体会

课程资源1课程标准、授课计划、教案、ppt课件教学方法2直观展示法（课堂ppt教学）小组讨论教学团队3专任教师5名，其中副教授2名，讲师3名课程团队成员均具有双师素质课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

“8”字质量改进螺旋课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

专业教学标准人才培养方案课程标准课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

企业调研院校调研课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

部分教学内容滞后教学内容与工作岗位需求衔接不紧密实训环节不足视频、习题、工作页、测试题等课程资源不足课程存在的不足课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

课程设计增加实训环节丰富课程资源摒弃陈旧内容根据岗位需求调整重点，增加新内容课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

摒弃陈旧、滞后内容1删除桩身完整性检测中的“直视法”弱化对“三合土基础”、“砖基础”、“灰土基础”的讲解课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

增加内容、调整重点2添加“基坑支护”相关方面的内容添加“基础平法识图”相关的内容增加“cfg桩”施工工艺的介绍“双向条形基础的设计计算”不再作为教学重点课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

丰富课程资源3录制课程教学视频设计工作页建立习题库和测试系统制定新的教学实施方案课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

增加实训环节4依托系部建筑实体模型，增加基础形式认知、基础钢筋认知等实训环节课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

教学方法单一学生学习积极性、参与度不高课程评价体系单一，不能及时反馈给教学信息化教学程度不高教学存在的不足课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

知识目标素质目标技能目标依托职教云、课堂派等教学平台，采用任务驱动法、案例教学法、小组讨论等多种方法进行教学过程考核，随学随测，及时掌握学生学习动态，调整教学节奏课堂中设置签到、讨论、投票、弹幕等环节提高学生参与度教学改进课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

课堂派教学平台职教云教学平台01多种教学方法结合使用依托平台教学，探索信息化教学课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

01多种教学方法结合使用任务驱动图纸案例小组讨论课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

02增强课堂互动、调动积极性投票提问签到课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

03随讲随测，注重过程考核课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

03随讲随测，注重过程考核课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会

课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会信息化教学能力有待提高理论知识有待进一步更新和拓展工程实践经验不足教学团队存在的不足

课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会改进措施1、积极参加信息化教学培训班2、学习课程相关新规范，考取相关职业资格证书3、参与下厂锻炼，积累工程经验，开展技术服务

课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会课程资源更加丰富，实训条件大幅提升2资源题库工作页教学实施方案视频教学设计方案图纸案例团队信息化教学能力有了较大的提高1

课程情况课程诊改教学诊改教师诊改成效体会学生的学习效率有了较大的提高，教学评价较高3

恳请各位专家批评指正谢谢！