学年高二上学期10月月考语文试题 Word版含解析.docxVIP

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学年高二上学期10月月考语文试题Word版含解析

一、基础知识与语言运用（共15分）

一、基础知识与语言运用（共15分）

（1）实词辨析是语文考试中基础知识与语言运用部分的重要组成部分，旨在考查学生对实词词义、词性及用法的掌握程度。根据相关统计数据，实词辨析题在高中语文试卷中占比约为15%，是考生必须掌握的题型。例如，在2019年全国高考语文卷中，实词辨析题共5题，涉及约20个实词，其中动词、形容词、名词等不同词性均有涉及。

（2）在实词辨析过程中，考生需要根据语境分析词义，判断词性，进而确定正确答案。例如，在2018年高考语文试卷中，有一道题目要求考生判断“下列各句中，加点词的词性相同的一组是：A.①以吾一日长乎尔，母吾以也。②其闻道也固先乎吾。B.①子路率尔而对曰。②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。C.①孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。②师说：古之学者必有师。D.①师说：古之学者必有师。②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”通过分析各选项中加点词的词性，可以得出正确答案为C。

（3）除了实词辨析，语法填空也是基础知识与语言运用部分的重要题型。语法填空主要考查学生对句子成分、句式结构及语法规则的掌握。据统计，语法填空题在高考语文试卷中占比约为10%，是考生必须掌握的题型。例如，在2020年高考语文试卷中，语法填空题共5题，涉及名词、动词、形容词、副词等不同词性，以及并列句、复合句等不同句式结构。考生需要在理解句意的基础上，根据语境选择合适的词语或句式结构进行填空。

二、1.实词辨析（5分）

(1)实词辨析作为语文学习中的一项基本技能，要求考生能够准确理解和使用词语。在高中语文教学中，实词辨析通常包括同义词、近义词的区分，以及多义词在不同语境中的正确使用。例如，在《红楼梦》中，“繁华”和“繁盛”两个词语虽然都有“多”的意思，但在描述贾府的盛况时，“繁华”更多地指外在的景象，而“繁盛”则更多地指内在的生机。这种区分对于理解文学作品中的细微差别至关重要。

(2)实词辨析的难度在于词语的细微差别往往隐藏在语境之中，需要考生具备敏锐的观察力和丰富的词汇积累。例如，在古文阅读中，一个字的不同读音可能就代表着完全不同的意义。如“行”字，在“行至”中读作“háng”，意为行走；而在“行商”中读作“xíng”，意为从事。这种读音与意义的关联性，要求考生在平时学习中注重积累，提高对词语的敏感度。

(3)实词辨析的训练不仅限于课本知识，还包括对课外阅读材料的深入理解。通过阅读各种类型的文本，如新闻、科技文章、文学作品等，考生可以接触到更多样化的实词，从而拓宽词汇量，增强语感。例如，在阅读一篇关于环境保护的文章时，考生可能会遇到“碳足迹”、“生态平衡”等新词汇，这些词汇的正确理解和运用对于提高语文能力具有重要意义。因此，实词辨析的训练应当贯穿于日常学习中，不断积累和巩固。

三、2.语法填空（5分）

(1)语法填空是考查学生语言运用能力的重要题型，它要求考生在理解句子意思的基础上，根据语境选择正确的词语或句式进行填空。这种题型不仅考察了对语法知识的掌握，还考验了考生对句子结构的理解能力。在高中语文教学中，语法填空题通常涉及名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本语法成分，以及时态、语态、非谓语动词等语法现象。例如，在完成一篇关于历史事件的叙述时，考生需要根据句子的时态和语态，选择合适的动词形式来保持叙述的一致性。

(2)语法填空题的设置往往具有一定的迷惑性，考生需要具备良好的判断力和分析能力。例如，在一个句子中，可能存在多个选项都是正确的，但只有一个是符合语境的最佳选择。这就要求考生在解题时要仔细分析每个选项，排除不符合语境的选项。此外，语法填空题也可能涉及复杂句式的理解和运用，如定语从句、状语从句等，考生需要能够识别并正确处理这些从句。

(3)语法填空题的练习对于提高学生的写作能力同样具有重要意义。通过大量的语法填空练习，学生可以熟悉各种语法结构，学会在写作中正确运用这些结构。例如，在写作时，学生可以运用所学的语法知识来构建复杂的句子，使文章的表达更加丰富和准确。此外，语法填空题的解答过程也是对语言规范性的训练，有助于学生养成良好的语言习惯，提高写作的整体质量。因此，语法填空题是高中语文教学和考试中不可或缺的一部分。

四、3.现代文阅读（5分）

(1)现代文阅读是高中语文教学中的重要环节，旨在培养学生的阅读理解能力和综合分析能力。在现代文阅读中，考生需要面对各类文章，包括记叙文、议论文、说明文等，这些文章内容丰富，形式多样，对考生的阅读速度、信息提取、逻辑推理等能力提出了较高要求。例如，一篇关于科技创新的说明文，不仅要求考生理解文章中的科学概念，还要能够分析作者的观点和论证过程。

(2)现代文