致敬功勋主题班会课.pptx

汇报人：XX致敬功勋主题班会课

目录壹班会课目的贰功勋人物介绍叁功勋精神内涵肆班会课活动设计伍班会课效果评估陆班会课的延伸活动

壹班会课目的

弘扬功勋精神通过学习功勋人物的英勇事迹和崇高精神，激发学生的爱国情怀和奋斗意志。学习功勋人物事迹学生模拟功勋人物进行演讲，通过角色扮演的方式，体验和学习功勋人物的精神品质。模拟功勋人物演讲组织学生围绕功勋人物的事迹展开讨论，深化对功勋精神内涵的理解和认同。开展功勋主题讨论010203

增强爱国情感讲述英雄功勋事迹，激发学生爱国热情。了解功勋事迹弘扬红色文化，传承功勋精神，培养爱国情怀。传承红色精神

激发学习动力01通过讲述校友或历史人物的成功故事，激励学生树立远大目标，增强学习动力。分享成功故事02引导学生设定短期和长期的学习目标，明确学习方向，激发内在的学习热情。设定个人目标03通过表彰在学习上取得优异成绩的学生，树立榜样，激发其他学生的学习积极性。表彰优秀学生

贰功勋人物介绍

历史功勋人物岳飞以其忠诚和抗金事迹被后人尊为民族英雄，他的故事激励着无数人。01民族英雄岳飞爱因斯坦的相对论改变了人类对宇宙的认识，他的科学贡献被世人铭记。02科学巨匠爱因斯坦孙中山领导辛亥革命，推翻了封建帝制，为中国的现代化奠定了基础。03革命领袖孙中山

现代功勋人物钟南山院士在抗击非典和新冠疫情中发挥了关键作用，被誉为公共卫生领域的英雄。姚明作为篮球运动员和慈善家，推动了中美体育文化交流，提升了中国篮球的国际地位。屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖，为全球抗疟疾事业作出巨大贡献。科技创新先锋体育界楷模公共卫生贡献者

人物事迹分享01介绍功勋人物如何在逆境中坚持信念，通过不懈努力取得成就的故事。02分享功勋人物在各自领域中如何通过创新思维和行动，为社会带来积极变化的案例。03讲述功勋人物如何通过自己的行为和成就，对社会产生深远影响，激励后人的故事。功勋人物的奋斗历程功勋人物的创新贡献功勋人物的社会影响

叁功勋精神内涵

勇于奉献在国家和人民需要时，许多英雄人物毫不犹豫地献出自己的生命，如黄继光、邱少云等。无私的牺牲精神许多功勋人物在平凡的岗位上默默奉献，如雷锋同志，他的事迹激励了几代人。默默无闻的付出面对危险和挑战，功勋人物总是第一个站出来，如消防员在火灾现场的英勇表现。关键时刻的挺身而出

坚持信念功勋人物往往有着坚定不移的理想信念，如钱学森坚持回国发展航天事业，为国家科技进步作出巨大贡献。坚守理想功勋人物在各自领域勇于创新，如屠呦呦发现青蒿素，为全球抗疟疾事业作出重大贡献，展现了坚持信念的科学精神。勇于创新突破面对重重困难和挑战，功勋人物如袁隆平面对科研失败，依然坚持不懈，最终培育出杂交水稻，解决了粮食问题。面对困难不退缩

不畏艰难在面对困难和挑战时，功勋人物始终坚守信念，如邱少云在战场上宁死不屈，展现了坚定的意志。坚持信念01功勋人物在各自领域勇于创新，突破难关，例如袁隆平院士研发杂交水稻，解决了粮食问题。勇于创新02他们不计个人得失，无私奉献，如雷锋同志在平凡岗位上做出不平凡的贡献，体现了不畏艰难的精神。无私奉献03

肆班会课活动设计

角色扮演互动式问答重现历史场景0103在角色扮演中穿插互动问答环节，让学生在回答问题的同时，更深入地了解功勋人物的事迹和精神。通过角色扮演，学生可以重现历史上的重大事件，如革命先烈的英勇事迹，增强历史感和爱国情感。02学生扮演功勋人物，通过模拟他们的言行举止，深入理解其精神品质和对国家的贡献。模拟功勋人物

主题演讲演讲者需选择一位功勋人物，通过研究其生平事迹，准备演讲稿，向同学们介绍其贡献。选择功勋人物01演讲内容应包括人物简介、主要成就、历史影响等部分，结构清晰，逻辑连贯。演讲内容的结构02演讲者需练习语速、语调、肢体语言等，确保演讲时能有效传达信息，感染听众。演讲技巧训练03

分组讨论围绕功勋人物的事迹，每个小组选择一个特定角度进行深入探讨，如牺牲精神或贡献意义。选择讨论主题设定明确的讨论时间，确保每个小组都有足够的时间分享观点，同时保持讨论的紧凑性。讨论时间管理每个小组成员分配不同的角色，如记录员、发言人等，确保讨论有序进行。小组成员角色分配

伍班会课效果评估

学生反馈收集进行个别访谈，深入了解学生对班会课的个人体验和建议，捕捉更细致的反馈信息。个别访谈组织小组讨论，让学生分享他们对班会课的看法和感受，以获取定性数据。小组讨论通过设计问卷，收集学生对班会课内容、形式和效果的直接反馈，以便进行量化分析。问卷调查

教学目标达成度通过问卷调查和小测验，评估学生对功勋人物事迹和精神的理解程度。学生认知理解记录学生在班会课后的行为改变，如是否更积极地参与集体活动，展现责任感。行为习惯改进观察学生在班会课前后的态度变化，了解他们对功勋人物的敬仰之情是否增强。情感态度变化

后续教育计