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凯里学院原生态民族文化研究课题项目申请书

一、项目背景与意义

(1)随着全球化进程的加速，我国原生态民族文化面临着前所未有的挑战。近年来，随着旅游业的快速发展，许多民族文化地区吸引了大量游客，但随之而来的文化同质化和商业化问题日益凸显。据统计，我国目前有56个民族，各具特色的原生态民族文化是中华民族的宝贵财富。然而，由于缺乏有效的保护和传承，许多民族传统文化正逐渐消失。以云南省为例，近年来，当地政府积极推动民族文化保护工作，但仍有一些少数民族语言和传统技艺面临失传的风险。

(2)凯里学院地处贵州省黔东南苗族侗族自治州，该地区是我国少数民族聚居地，拥有丰富的原生态民族文化资源。凯里学院作为一所地方性高校，有责任和义务挖掘和保护这些宝贵的文化遗产。根据相关数据，黔东南苗族侗族自治州共有苗族、侗族、汉族等民族，其中苗族和侗族人口占总人口的近80%。这些民族拥有独特的语言、服饰、建筑、音乐、舞蹈、节庆等文化形式，是研究我国少数民族文化的典型代表。

(3)开展原生态民族文化研究对于传承和发展我国民族传统文化具有重要意义。首先，有利于挖掘和整理民族文化遗产，丰富我国民族文化的内涵。其次，有助于提升民族文化自信，增强民族文化认同感。再次，可以促进民族地区经济社会发展，提高民族地区居民的生活水平。以贵州为例，近年来，当地政府通过发展民族文化旅游，成功带动了当地经济，为民族地区创造了大量就业机会。因此，凯里学院开展原生态民族文化研究，对于推动地方经济社会发展、维护民族团结具有重要意义。

二、研究内容与方法

(1)本研究将围绕凯里学院所在地区的苗族、侗族等少数民族的原生态民族文化展开，具体内容包括民族语言、传统技艺、民间艺术、节庆习俗等方面的研究。通过对这些内容的深入挖掘，旨在全面了解和记录这些民族文化的特点、历史演变和现状。例如，在民族语言研究方面，将通过田野调查、文献研究等方法，收集和整理苗、侗等少数民族的语言资料，分析其语言特点、词汇演变以及与周边民族语言的交流情况。

(2)研究方法上，将采用文献研究、田野调查、跨学科合作等多种手段。文献研究将广泛查阅国内外相关研究成果，为课题研究提供理论基础。田野调查将深入到苗族、侗族等少数民族聚居地区，通过实地考察、访谈、参与观察等方式，收集第一手资料。例如，在传统技艺研究方面，将选取苗绣、侗族银饰制作等代表性技艺，通过观察、学习、记录等手段，掌握其技艺传承和发展的现状。此外，还将邀请相关领域的专家学者参与研究，形成跨学科的研究团队。

(3)在数据收集和分析方面，将运用定性与定量相结合的方法。定性分析将侧重于对民族文化内涵、价值、传承等方面的探讨，而定量分析则将通过问卷调查、统计分析等方法，对民族文化传承现状进行量化评估。例如，通过问卷调查了解民众对民族文化的认知程度，分析民族文化传承中的问题。同时，利用GIS技术对民族文化分布进行空间分析，揭示民族文化传承与地理环境、经济社会发展等因素之间的关系。通过这些研究方法，期望为我国原生态民族文化的保护、传承和发展提供有益的参考和借鉴。

三、预期成果与创新点

(1)预期成果方面，本项目将形成一套较为完整的原生态民族文化研究体系，包括研究报告、学术论文、图书专著等多种形式。具体成果包括：一是完成一份涵盖凯里学院所在地区苗族、侗族等少数民族原生态民族文化的综合研究报告，报告内容将包括民族语言、传统技艺、民间艺术、节庆习俗等方面的详细资料；二是发表至少5篇相关领域的学术论文，提升研究团队在学术界的影响力；三是编纂一本关于凯里学院地区原生态民族文化的图书，为学术界和公众提供深入了解民族文化的途径。

(2)在创新点方面，本项目将突出以下特点：一是采用跨学科的研究视角，结合民族学、民俗学、人类学等多学科知识，对原生态民族文化进行全面深入的分析；二是运用现代科技手段，如GIS、大数据分析等，对民族文化进行量化研究和空间分析，为民族文化的保护与发展提供科学依据；三是通过举办学术研讨会、民族文化展览等活动，促进学术交流，提高公众对原生态民族文化的认知度和保护意识。例如，在举办学术研讨会时，邀请国内外知名专家学者参与，共同探讨民族文化传承与发展的新路径。

(3)本项目成果将对我国原生态民族文化的保护、传承和发展产生积极影响。一方面，研究成果将为政府制定相关文化保护政策提供参考依据，促进民族文化的可持续发展；另一方面，通过传播和推广民族文化，增强民族地区居民的文化自信，促进民族团结和社会和谐。以贵州为例，近年来，当地政府通过实施民族文化保护工程，有效保护和传承了丰富的民族文化，为民族地区经济社会发展注入了新的活力。本项目预期成果将在类似案例中发挥重要作用，为更多民族地区的文化保护与发展提供借鉴和启示。

四、项目实施计划与进度安排

(1)项目实施计划将分