人教部编版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元练习(含解析).docVIP

最新人教部编版道德与法治七年级下册第二单元

做情绪情感的主人单元练习卷及答案

一．单项选择题

1．一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：七岁以前对母亲是依赖、不舍；7﹣18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了（）

①人的情感是复杂的

②情感是人最基本的物质需求，青少年时期是情感发展的最关键时期

③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的

④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现

A．①④ B．③④ C．②③ D．①②

2．有些同学说：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）

A．情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧

B．不同情景，往往会有不同的情绪

C．人是无法调控情绪的

D．学校的铃声是混乱无章的

3．获得央视《感动中国2018人物》的马旭老人，几十年省吃俭用，把一分一毫积累而来的1000万元捐赠给当地教育部门。至今他们仍住在一个不起眼的小院里。他们的事迹感动了网友，也感动了中国，人们纷纷向老人致敬、点赞。对他们的行为认识有误的是（）

A．满足了人们对教育公平的需要

B．传递了中华民族的美德

C．传递了美好的情感

D．传递了生命的正能量

4．以下诗句中表达的情绪相同的两首是（）

①“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

②雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去

③国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

④怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

5．七年级学生小明数学考试没考好，心里很难过，于是他约同学到操场上打篮球，放松心情，小明采用的调节情绪的方法是（）

A．倾诉法 B．换位法 C．转移注意法 D．自我宽慰法

6．小王说：“一想到马上要考试，就总是害怕卷子上的题不会做，怕考不好而受到家长或老师的责备，结果导致整个考试晕乎乎的，原本会做的题都做错了。”小李说：“每次考试我都认真准备，所以轻松上阵，考出了好成绩。”小王和小李的情况说明（）

①不同的情绪对人的能力的发挥产生不同影响

②不同的情景下会产生不同的情绪

③情绪犹如双刃剑，对人既有积极作用也有消极作用

④考试是我们情绪发生变化的唯一原因

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7．2018年暑假，小萱参加中国民乐比赛，由于紧张失误，未能进入决赛。这告诉我们（）

A．情绪只会对人产生不利的影响

B．情绪是难以控制的

C．任何时候都要压抑自己的情绪

D．情绪影响正常才能的发挥

8．进入青春期，面对父母的“学习要抓紧”“智力要开发”等唠叨，中学生小鹏感到心好累，性格变得孤僻，心理变得越来越脆弱。对此，你认为下列适合小鹏自我调节的方法是（）

①参加体育活动，在集体的温暖中放松自己

②学习自我暗示，稳定情绪

③在教室里大声吼叫，发泄烦恼

④试试自我解嘲，缓解情绪

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9．李明代表班级参加年级辩论会，因为紧张，发挥失常感到心里内疚。但他重新振作，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下次辩论会中为班级取得好成绩。对此认识正确的是（）

①李明善于反思，弥补自己的不足

②要善于调控情绪，做情绪的主人

③挫折让生活更美好

④生活中要拒绝负面情感

A．②④ B．②③ C．①② D．③④

10．对负面情绪的正确看法是（）

①适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件

②持续地处于负面情绪的状态，则可能危害我们的身心健康

③持续地负面情绪影响身心健康，影响人际关系

④负面情绪一律都是消极的，我们要坚决避免

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

11．《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显，这说明（）

A．人与人之间的情绪会相互感染

B．情绪的表达需要恰当的方式

C．情绪会影响我们的身心健康

D．我们要学会合理调节情绪

12．有同学在日记里写道：“下课时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）

A．铃声引发的是负面情绪

B．铃声引发的是正面情绪

C．情绪受多方面因素的影响

D．情绪带给我们烦恼和担忧

13．12岁的小丽一直为自己体重所苦恼，同学们都称呼她为“胖妹”。每次听到同学这样称呼她，她都很郁闷。为此，她经常与同学争吵，搞得同学间关系紧张，学习成绩也下降了。下列对此认识错误的有（）

①持续处于负面情绪会影响学习效果

②情绪只会