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2025年度少儿美术培训机构师资聘用管理协议3篇.docxVIP

2025年度少儿美术培训机构师资聘用管理协议3篇.docx

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20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

COUNTRACTCOVER

甲方:XXX

乙方:XXX

PERSONAL

RESUME

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2025年度少儿美术培训机构师资聘用管理协议

本合同目录一览

1.协议双方基本信息

1.1双方名称

1.2双方法定代表人

1.3双方联系方式

2.师资聘用原则

2.1聘用资格

2.2聘用程序

2.3聘用条件

3.师资聘用合同期限

3.1合同期限

3.2合同终止条件

3.3合同续签

4.师资待遇

4.1薪酬标准

4.2社会保险及公积金

4.3休假制度

5.教学质量要求

5.1教学内容

5.2教学方法

5.3教学效果

6.教师考核与评价

6.1考核标准

6.2评价方式

6.3考核结果应用

7.教师培训与发展

7.1培训内容

7.2培训方式

7.3培训效果评估

8.教师行为规范

8.1教师职业道德

8.2教师仪容仪表

8.3教师与学生、家长关系

9.教师保密条款

9.1保密内容

9.2保密期限

9.3违约责任

10.合同解除与终止

10.1合同解除条件

10.2合同终止程序

10.3合同解除后的处理

11.违约责任

11.1违约情形

11.2违约责任承担

11.3违约赔偿

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决机构

12.3争议解决程序

13.其他约定

13.1法律适用

13.2通知方式

13.3合同附件

14.合同生效及附件

14.1合同生效条件

14.2合同附件效力

第一部分:合同如下:

1.协议双方基本信息

1.1双方名称

1.1.1聘用方:X少儿美术培训机构

1.1.2被聘用方:[教师姓名]

1.2双方法定代表人

1.2.1聘用方法定代表人:[法定代表人姓名]

1.2.2被聘用方法定代表人:[法定代表人姓名]

1.3双方联系方式

1.3.1聘用方联系方式:[联系电话],[电子邮箱]

1.3.2被聘用方联系方式:[联系电话],[电子邮箱]

2.师资聘用原则

2.1聘用资格

2.1.1被聘用方须持有国家认可的相关美术教育专业学历证书。

2.1.3被聘用方须通过聘用方组织的教师选拔考核。

2.2聘用程序

2.2.1聘用方发布招聘信息。

2.2.2应聘者提交个人简历及相关证明材料。

2.2.3聘用方组织面试、笔试等考核环节。

2.2.4双方达成一致后签订本协议。

2.3聘用条件

2.3.1被聘用方须认同聘用方的教育理念和管理制度。

2.3.3被聘用方须遵守聘用方的工作时间安排。

3.师资聘用合同期限

3.1合同期限

3.1.1本协议自双方签字之日起生效,合同期限为一年。

3.1.2合同期满后,如双方无异议,可自动续签。

3.2合同终止条件

3.2.1被聘用方严重违反聘用方规章制度。

3.2.2被聘用方因个人原因无法继续履行合同。

3.2.3聘用方因机构经营需要调整师资队伍。

3.3合同续签

3.3.1双方应提前一个月就合同续签事宜进行协商。

3.3.2如双方同意续签,应在本合同期满前签订续签协议。

4.师资待遇

4.1薪酬标准

4.1.1被聘用方月基本工资为人民币[具体金额]元。

4.1.2被聘用方享有国家规定的各类补贴和奖金。

4.2社会保险及公积金

4.2.1聘用方按照国家规定为被聘用方缴纳社会保险和住房公积金。

4.2.2被聘用方个人缴纳部分由其自行承担。

4.3休假制度

4.3.1被聘用方享有国家规定的法定节假日、周末休息及年休假。

4.3.2被聘用方可根据教学需要调整工作日与休息日。

5.教学质量要求

5.1教学内容

5.1.1被聘用方须按照聘用方规定的教学大纲进行教学。

5.1.2被聘用方应注重培养学生的审美情趣和美术技能。

5.2教学方法

5.2.1被聘用方应采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣。

5.2.2被聘用方应注重培养学生的创新能力和实践能力。

5.3教学效果

5.3.1被聘用方应定期对学生的学习成果进行评估。

5.3.2被聘用方应确保学生达到预期的学习目标。

8.教师考核与评价

8.1考核标准

8.1.1教学能力:根据教学质量、课堂管理、学生反馈等方面进行综合评价。

8.1.2专业素养:考察教师的美术技能、教育理论知识和教学方法。

8.1.3工作态度:评估教师的工作责任心、团队合作精神和服务意识。

8.2评价方式

8.2.1定期评估:每学期末对教师进行一次全面评估。

8.2.2学生反馈:收集学生对教师的教学满意度评价。

8.2.3同行评议:由其他教师对被评估教师的教学

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