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第二单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用;给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
逼近(bīfù) 恼怒(lǎonǎo) 懦弱(ròuruò) 皱眉(zhòuzòu)
希冀(jìyì) 忙碌(lùlǜ) 谦虚(qānqiān) 耕种(ɡēnɡēnɡ);看拼音,写词语。(6分)
1.铁罐十分àomàn(),它认为陶罐是无法与自己xiānɡtíbìnɡlùn()的。
2.华华jīnɡyà()地发现,平时很jīlinɡ()的妹妹这几天总是méijīnɡdǎcǎi()的,于是华华决定带妹妹去chítánɡ()边散散心。;先把四字词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)
①自()矛盾②滥竽()()③刻()()剑
④井底之()⑤源源()()⑥()忧()虑
1.仿照画线词语,再写出两个“AABC”式词语:、
。(2分);2.选词填空。(填序号)(3分)
我们要多读书,开阔视野,不做目光短浅的;我们要努力学习真本领,切勿,弄虚作假;我们要学会灵活处理问题,不做之事。;选择题。(10分)
1.下列加点的多音字读音完全相同的一组是()
A.挣扎挣钱挣脱 B.禁止禁受情不自禁
C.撒网撒手撒腿 D.称赞对称称心如意;2.下列词语中书写有误的一项是()
A. B.
C. D.;3.下列词语中的“走”与其他三项意思不同的一项是()
A.行走 B.走马观花
C.奔走相告 D.兔走触株;4.填入句中横线上的内容,最恰当的一项是()
“怎么会这样?”丁丁,“哦,这可是我遇到过的最糟糕的事了。”
A.高兴地说 B.得意地嚷嚷
C.忍不住地笑着喊道 D.惊奇地睁大眼睛喊道;5.下列说法正确的一项是()
A.《池子与河流》这首寓言诗选自《伊索寓言》。
B.《陶罐和铁罐》中,陶罐和铁罐最后都找不到了。
C.克雷洛夫的寓言中,很多故事被赋予了新的意义。
D.《伊索寓言》中包含了很多古印度的民间故事,就像一个奇妙的动物王国。;按要求完成句子练习。(6分)
1.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
2.人们把土都掘遍了。人们连铁罐的影子也没见到。(用合适的关联词合并句子)
_________________________________________________________;根据所学知识完成练习。(7分)
1.“宋人有耕者。。,。”故事中的宋人最终成了别人的笑柄。在下列与这则故事最相似的场景后打“√”。(5分)
A.莉莉画好画后,发现有朵花的颜色太淡了,便涂了又涂,结果颜色反而太重了,影响了画的整体效果。()
B.叔叔自从买彩票中了奖后,便不上班了,天天买彩票,期待再次中奖。();2.《池子与河流》一文中,池子和河流的观点各不相同,我更赞同的观点,因为___________________________________
___________________________________________________。(2分);语言实践。(6分)
1.三年级发布了一份调查问卷(如下),请你来填一填。(3分);2.老师决定让同学们围绕“该不该实行班干部轮流制”组织一次讨论会。下面是班委会成员在3月15日拟写的活动通知,其中出现了三处错误(两处语病,一处格式错误),请你用修改符号修改。(3分);阅读短文,完成练习。(21分)
(一)鹿角和鹿腿(节选)(9分)
语段一:他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”();语段二:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”()
语段三:鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生
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