【8道期末】安徽省合肥市包河区 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题.docxVIP

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2024-2025学年第一学期期末教学质量检测

八年级道德与法治试题卷(开卷)答案、解析与评分标准

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.答案：D

解析：学农研学活动能让学生转变劳动观念、提高技能、养成亲社会行为、促进健康成长，但不会提高经济收入，①错误。

评分标准：选对得2分。

2.答案：A

解析：网络直播卖货促进经济发展，B选项微信红包拉票是不良行为；C选项论文抄袭违法；D选项“码上提”建议属于民主政治方面，不是经济活力体现。

评分标准：选对得2分。

3.答案：D

解析：社会秩序靠道德、纪律、法律等维持，并非仅靠国家强制力，A、B、C选项关于社会秩序和规则的说法正确。

评分标准：选D得2分。

4.答案：D

解析：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现语言文明、以礼待人，A选项强调积累；B选项是换位思考；C选项是诚信。

评分标准：选对得2分。

5.答案：A

解析：“六尺巷”故事体现谦和礼让、尊重的重要性，能减少摩擦信任，但不能杜绝矛盾，④错误。

评分标准：选对得2分。

6.答案：B

解析：漫画启示青少年善用法律维护自身合法权益，A选项青少年不能严惩违法行为；C选项曝光隐私违法；D选项应向相关部门求助，不一定是公安局起诉。

评分标准：选对得2分。

7.答案：C

解析：②将他人财物据为己有侵犯财产权，③出版社侵权，都适用民法典；①网络诈骗涉及刑法；④起哄打闹受治安管理处罚，不属于民法典范畴。

评分标准：选对得2分。

8.答案：C

解析：谢华安、程泰宁、姚志诚都体现对工作的责任担当和持之以恒的精神，A、B、D选项不全面。

评分标准：选对得2分。

9.答案：A

解析：郝素云参加志愿服务体现责任担当、服务社会等，B选项忧国忧民不突出；C选项持之以恒未体现；D选项挑战权威无关。

评分标准：选对得2分。

10.答案：A

解析：开通举报电话说明维护国家安全是公民义务，B选项错误；C选项“杜绝”间谍行为不可能；D选项我国首要工作是经济建设。

评分标准：选对得2分。

11.答案：C

解析：交警宣讲让我们认识到要增强交通安全意识，A选项不造成事故也可能违法；B选项违法行为不一定受刑罚；D选项过马路不能只看交警。

评分标准：选对得2分。

12.答案：B

解析：国家安全利益高于一切，维护国家安全人人可为，军队是重要维护力量，但维护国家安全是公民义务不是权利，④错误。

评分标准：选对得2分。

13.答案：D

解析：就业形势严峻启示我们端正择业观、认识职业平等、顺应时代创业，②“只要挣钱”观念错误。

评分标准：选对得2分。

14.答案：B

解析：包河区的劳动教育活动能开阔视野、提高素养，A选项忽略课堂学习错误；C选项创造经济效益不是主要目的；D选项培养大国工匠不准确。

评分标准：选对得2分。

15.答案：A

解析：青少年应关心祖国发展、担当使命，③专注学习不管国家错误；④青少年不能采取稳增长等措施，这是政府职责。

评分标准：选对得2分。

二、非选择题（共70分）

16题

（1）答案：示例：科技之旅，点燃创新梦想。（2分）

解析：主题应围绕活动2中科技大学的科技元素和激发学生对科技的情感与追求来拟定。

评分标准：主题符合要求、语言简洁得2分。

（2）答案：社区志愿服务，如关爱孤寡老人、环保宣传等；参观科技馆、博物馆等文化场馆；参与手工制作、烹饪等劳动实践。（4分）

解析：推荐的活动形式要具有实践性和可行性，能让学生在不同方面得到锻炼。

评分标准：每点2分，答出两点即可。

（3）答案：有利于学生了解社会、增长知识，如在农耕活动中了解农业知识；培养亲社会行为，增强社会责任感，在志愿服务中关爱他人；激发爱国情感，在参观纪念馆等活动中体会先辈精神；提高实践能力和综合素质，在各种实践中锻炼动手和思维能力。（6分）

解析：从知识、情感、能力等角度分析社会实践活动的意义。

评分标准：每点2分，答出三点即可。

17题

（1）答案：结论：网络既有积极影响也有消极影响。解读：网络为我们提供便捷的生活方式，如网上预约门票、购买文创产品等，方便了人们的生活；打破时空限制，让我们能获取丰富信息，拓展知识视野。（6分）

解析：结论从微镜头一的便利和微镜头二的违法案例得出；解读从网络对生活方式和信息获取的积极作用分析。

评分标准：结论2分，解读4分。

（2）答案：该网友观点错误。直播带货欺骗消费者是违法行为，但应根据其行为的性质、情节严重程度等依据法律来判定处罚方式。对于一般违法行为，由行政部门进行行政处罚，如三只羊公司受行政处罚；只有构成犯罪的严重违法行为才由法院