散文阅读之结构.ppt

三、典题导航例1P108（2010湖南卷）《一朵午荷》第30页,共45页，星期六，2024年，5月一、作品体裁：写景抒情散文（与朱自清的《荷塘月色》类似）二、主要内容：写去夏和今秋两次观荷的经历、见闻和感悟。三、作品主题：通过记叙前后两次观荷的经历、见闻、感受，表达了“我”对于孤寂的生存（生命）状态的肯定和欣赏，暗示“我”对“你”的爱的始终不渝。第31页,共45页，星期六，2024年，5月四、结构布局：①时间为序，文眼贯穿。（时间：去夏九月——今年秋末。文眼：“孤寂”。）②对比衬托，构成反差。（去夏观荷的喧闹与今秋观荷的寂静构成鲜明对比，一朵午荷与田田亭亭的众荷形成鲜明对比，突出别样的孤寂的美。）第32页,共45页，星期六，2024年，5月思绪发生的变化：前一次观荷思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”时，思绪是纠结的、不明朗的，反映“我”虽然有爱荷就要接受它现时的一切及今后的变化甚至要爱屋及乌的思想，但当“你”尖锐地说出“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话时，“我”却陷入了深深的思索。后一次观荷思索同一句话时，思绪则已变得清晰、明朗，反映“我”已能清醒、理性看待生命的整个过程，坦然接受生命的荣枯兴衰。两次相较，反映了“我”思想的成熟与升华：对待生命，对待爱情，“我”已变得理性而坚定！（与“作品主题”有关。）第33页,共45页，星期六，2024年，5月答题指导：行文思路往往与作者的立意和构思密切相关。首先要对文章内容层次有个大致的切分，然后进行内容概括。概括时必须从某一恰当的角度（线索、情感、事件、时空变化等）出发。表述时最好采用“先写……再写……最后写……”的句式。知识链接：散文的一般思路是：缘起→描述（对象）→联想→感悟。不同的散文有不同的行文思路。写景叙事类散文多按照时间、空间顺序进行，而状物抒情类散文多以某一事物、某种感情为线索安排思路，议论性散文多以逻辑认识为序。第34页,共45页，星期六，2024年，5月例2：教材P110：请简要分析“窗子”在文章中的作用。第35页,共45页，星期六，2024年，5月答题指导：回答“线索”类试题考虑其在结构上的作用，还要考虑它在内容上的作用，并且要作简要分析。知识链接：贯串全文联缀人物和事物的顺序叫“线索”。它是谋篇布局的主要方面。散文的线索多种多样，有时间线索、空间线索或者时空线索；有物线（某一种事物作线索）、情线（以一种感情变化为线索）。第36页,共45页，星期六，2024年，5月相关真题：P110《木车的激情》、P107《大河家》第37页,共45页，星期六，2024年，5月【答题指导】分析句段或穿插性材料的作用，在答题时应注意下列三个方面：1.阅读区间的准确定位。要对句段或穿插性材料在文中的位置准确定位，因为位置不同，其结构作用就不同。2.从三个角度去思考：①内容本身所写。就是看该句段写了什么内容，对表现主旨、抒发情感等有哪些作用。②上下文关联。即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联作用。这是思考的主体部分。这时的答案应具体。如答“过渡”，必须写出由什么内容过渡到什么内容，“照应”是与哪些内容相照应。第38页,共45页，星期六，2024年，5月③结合表现手法所起的作用考虑结构作用。（见“表达技巧与表达效果”）3.有意识地运用答题模式开头：（形象地）表现（展现、突出、强调）了……领起（引出）下文，为下文……作铺垫，衬托（反衬、映衬）了……。中间：（形象地）表现（展现、突出、强调）了……与上文（下文）……相照应，与……形成对比，衬托（反衬、映衬）了……，为展现主旨作铺垫。结尾：总结了上文……，与上文……相照应，点明了……中心，引发思考等。第39页,共45页，星期六，2024年，5月根据内容所处位置的不同通常有如下结构作用：【开头】统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），总领下文。【过渡段】承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……知识链接：第40页,共45页，星期六，2024年，5月【结尾】卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；回味深长；戛然而止；点明中心（记叙文、小说）；升华、深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）……【点睛句】点明全文中心，统领全文；句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。【布局谋篇】开门见山、首尾呼