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中职幼儿园教育游戏活动设计与指导教案张琳主编--第1页
中职幼儿园教育游戏活动设计与指导教案张琳主编
教案
一、教学目标
1.了解游戏在幼儿园教育活动中的重要性。
2.学会如何设计和指导幼儿园教育游戏活动。
3.了解一些简单的幼儿园教育游戏活动，并扩展自己的游戏活动设计能
力。
二、教学内容
1.游戏在幼儿园教育活动中的重要性。
2.如何设计和指导幼儿园教育游戏活动。
3.一些简单的幼儿园教育游戏活动。
三、教学重点
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1.了解游戏在幼儿园中的作用。
2.学会如何设计和指导幼儿园的游戏活动。
四、教学难点
1.掌握如何将游戏与学习相结合。
2.学会合理规划游戏活动的教育意义。
五、教学方法
1.讲授法：传达理论知识。
2.操作法：实际操作设计一个游戏活动。
3.互动法：团队协作，交流并发表自己的看法。
六、教学过程
1.游戏在幼儿园教育活动中的重要性。
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游戏是幼儿的天性和需要，游戏不仅可以满足幼儿的娱乐需要，还可
以促进其身心健康，增强社会性，锻炼其感觉和表达能力，提高幼儿
的综合素质。因此，在幼儿园教育活动中，注重游戏的组织和安排是
非常必要的。
2.如何设计和指导幼儿园教育游戏活动。
在设计和指导幼儿园教育游戏活动时，需要注意以下几点：
（1）游戏的目标必须明确。游戏要有明确的目标和任务，并能够与幼
儿的生活经验相联系。
（2）游戏的规则要清晰。游戏规则应该简单易懂，规则的限制不应过
多，适当给孩子们留下自由的空间。
（3）游戏的器材要充足。适当的玩具和工具能够激发孩子们的兴趣，
使他们更好地参与游戏。
（4）游戏的时长要控制。游戏活动的时间不宜过长，适当的休息能够
让幼儿进行适当的恢复和调整。
（5）游戏的计分应透明。游戏的计分要公平，让孩子们知道规则并自
愿地参加比赛。
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（6）游戏的评价要衡量。游戏的评价要与幼儿学习和成长相关，适合
幼儿的发展需求。
3.一些简单的幼儿园教育游戏活动。
（1）音乐游戏：幼儿园老师可以播放一些简单的歌曲或儿歌，要求幼
儿根据节奏自由舞动，并进行集体表演。
（2）时间比赛游戏：老师可以配备一个真正的时钟，然后要求孩子们
在指定的时间内完成一项任务，例如踩气球等。
（3）手眼协调游戏：老师可以指导幼儿使用王后拼图、木质拼图块、
机器人组装玩具等活动来加强幼儿的手眼协调及操作能力。
（4）运动游戏：包括折返跑、队列跑和橡皮筋跳等。
（5）益智游戏：利用拼图、字母认知和数字排列等益智游戏，训练幼
儿的思维和逻辑能力。
七、教学评价
通过本节课的教学，学生能够感受到游戏在幼儿园教育中的重要性，
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并且了解了一些简单的游戏活动设计和指导方法，进而能够在自己的
实践中灵活地进行探索和运用，从而提高幼儿园教育游戏活动的教学
质量。
八、教学拓展
想要进一步了解如何设计和指导幼儿园教育游戏活动，可以学习相关
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