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2025年青马工程开班领导讲话(三)

一、青马工程的重要意义和战略定位

(1)青马工程，全称为“青年马克思主义者培养工程”，自2007年启动以来，已走过十余个春秋。作为一项旨在培养青年马克思主义者、坚定理想信念、提高政治素养的重要工程，青马工程在我国青年政治思想教育领域具有重要地位。根据最新数据显示，自工程实施以来，累计培训青年学生超过100万人次，有效提升了广大青年的思想政治素质，为我国社会主义事业培养了一批批优秀的青年骨干。

(2)青马工程紧密结合时代发展和青年成长需求，以马克思主义理论为指导，通过系统性的教育培训和实践锻炼，引导青年学生深入学习党的创新理论，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。在2025年，青马工程将继续深化课程体系改革，增加实践环节，使青年学生在理论学习和实践探索中不断提升自身能力，为我国经济社会发展贡献青春力量。

(3)青马工程的成功实施，不仅有助于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。近年来，青马工程涌现出一大批优秀青年典型，如“时代楷模”黄大年、“青年五四奖章”获得者张晓刚等，他们用实际行动践行了青马工程的育人宗旨，成为了广大青年学习的榜样。在新时代背景下，青马工程将继续发挥重要作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的青春力量。

二、2025年青马工程的目标和任务

(1)2025年，青马工程将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一根本任务，以立德树人为根本目标，全面提升青年学生的思想政治素质、理论素养和实践能力。具体目标包括：一是实现培训覆盖面更广，力争覆盖全国高校在校生比例达到30%以上；二是提高培训质量，确保培训课程内容与时俱进，贴近青年实际；三是强化实践育人，推动青年学生在社会实践、志愿服务等方面发挥积极作用。

(2)在任务方面，2025年青马工程将重点开展以下工作：一是深化课程体系建设，优化课程内容，加强马克思主义基本原理、中国近现代史、时事政治等方面的教学；二是创新教学方式，运用线上线下相结合、案例教学、互动讨论等多种形式，提高教学效果；三是加强师资队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强的教师担任青马工程讲师，确保教学质量；四是拓宽实践渠道，鼓励青年学生参与社会实践活动，增强社会责任感和使命感；五是加强宣传引导，充分利用各类媒体平台，扩大青马工程的社会影响力。

(3)2025年青马工程还将重点关注以下几个方面：一是加强青年学生的理想信念教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；二是强化青年学生的道德品质教育，培养他们具有良好的道德修养和文明行为；三是提升青年学生的综合素质，包括创新精神、团队协作能力、国际视野等；四是加强青年学生的心理健康教育，关注他们的心理健康状况，提供必要的心理支持和帮助；五是加强青年学生的就业指导，帮助他们顺利实现就业创业。通过这些任务的实施，力争使青马工程成为培养青年马克思主义者的摇篮，为我国社会主义事业培养更多优秀人才。

三、青马工程的教学内容和方式创新

(1)青马工程在2025年的教学内容和方式上进行了全面创新，以更好地适应新时代青年学生的需求。首先，课程内容方面，青马工程引入了大数据、人工智能等前沿科技元素，通过案例分析和模拟实践，使学生在学习过程中能够更加直观地理解马克思主义理论在当代的应用。据统计，新增的科技类课程占比达到20%，有效提升了课程的吸引力和实用性。例如，在“大数据与马克思主义”课程中，学生通过分析实际数据，深入理解了马克思主义在数字经济时代的指导意义。

(2)教学方式上，青马工程采用了线上线下相结合的模式，充分利用互联网技术，实现教学资源的共享和优化。线上平台累计注册用户超过100万，线上课程观看量超过2000万次。此外，青马工程还创新性地引入了翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，让学生在课堂上成为主角，通过小组讨论、角色扮演等形式，提升学习效果。例如，在一次关于“中国特色社会主义制度优势”的翻转课堂中，学生通过自主研究和小组合作，深刻理解了中国特色社会主义制度的优越性。

(3)青马工程还注重实践教学，鼓励学生走出课堂，参与社会实践和志愿服务活动。2025年，青马工程组织了超过500场社会实践和志愿服务活动，参与学生人数达到10万余人。通过这些实践活动，学生将理论知识与实际工作相结合，提高了解决实际问题的能力。如在某次支教活动中，青马工程学生团队深入贫困地区，通过开展文化、科技、卫生等方面的志愿服务，不仅丰富了当地居民的精神文化生活，也锻炼了学生的组织协调能力和社会责任感。这些创新举措为青马工程的教学内容和方式注入了