通信工程防护基本课程之设备环境防护案例.ppt

*此为封面页，需列出课程编码、课程名称和课程开发室名称。要求：每个子课程（6位编码的课程）要求做一个这样的胶片，胶片文件命名为“课程编码课程名称.ppt”。此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中不使用。封面页按产品分为4个，各产品使用自己的封面，把其他封面直接删除即可。*在此处创建与本课程内容相关的话题或问题，引导学员注意。此页可有可无。这页仅在授课时使用，胶片＋注释中不使用。*此页列出学习本课程需要达到的目标。此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中有单独的文字说明课程目标，不需要再使用该页胶片。*此页为了让学员和老师对课程安排有一个大致的了解。此页列出本课程的主要培训标题，列出每章的名称即可。如果章下面的节不多，在此页可以一并列出。此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中有专门的目录和标题，不需要重复使用该页面。*通信工程防护基础课程华为技术有限公司 用户培训中心引言通信设备的良好运行不仅取决于良好的产品质量，同时也取决于合格的运行环境和完善的防护手段。影响通信设备运行的原因多种多样，如何才能做到防患于未然？学习目标学习完本课程，您应该能够：了解通信设备防护的大致分类了解通信设备运行环境的基本要求掌握基本的防护原理掌握常见问题的分析及处理方法课程内容0102第七章设备防护典型案例通信设备存储不当被水侵蚀的案例通信设备存储不当被水侵蚀 1、问题描述： 2001年11月，某客户委托华为公司分析一批通信设备被水腐蚀后的可用性，具体情况如下：2套传输设备，2001年6月到货；室外放置半年，开箱时发现机器因浸水发生腐蚀，初步结果如下：其中一套存在明显浸水痕迹，浸水线有10－20mm高；浸水线以下镀彩锌机柜明显出现白色腐蚀；铝件氧化子架出现明显锈蚀； 镀镍螺钉锈蚀严重；01地脚螺钉锈蚀明显；02镀彩锌螺钉部分锈蚀；03接插件自带螺钉全部锈蚀；04光口处压铸件锈蚀严重；05拉手条有局部腐蚀；06防静电胶条与金属件接触部位腐蚀明显；07问题描述：通信设备存储不当被水侵蚀电池失效，相邻区域元器件因电池液泄露受到腐蚀；背板上个别DB插头的插针出现腐蚀；问题描述：通信设备存储不当被水侵蚀通信设备存储不当被水侵蚀 2、改进措施： 经三防小组和产品工艺人员分析，从防蚀和可靠性的角度提出以下处理意见：更换所有的结构件和电缆，包括单板拉手条；更换所有配电盒；PQ1板：更换电源模块；更换信号灯；更换全部钽电容；单板真空烘干；对发白的助焊剂部分进行清洗；单板涂覆处理；改进措施：通信设备存储不当被水侵蚀 2、改进措施：SCC板：其中电池失效，电池液泄漏引起相邻区域元器件腐蚀，只能报废处理。S16板：更换光模块；更换电源模块更换；更换生锈螺钉；单板清洗真空烘干，涂覆处理；XCS单板：更换钽电容更换；其他处理同S16板；背板：更换处理。通信设备存储不当被水侵蚀按照规范存储通信设备，避免设备受到高温、潮湿、水、各种烟雾、有害气体等环境因素影响而造成腐蚀，给设备运营商和供应商带来不必要的损失！*此为封面页，需列出课程编码、课程名称和课程开发室名称。要求：每个子课程（6位编码的课程）要求做一个这样的胶片，胶片文件命名为“课程编码课程名称.ppt”。此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中不使用。封面页按产品分为4个，各产品使用自己的封面，把其他封面直接删除即可。*在此处创建与本课程内容相关的话题或问题，引导学员注意。此页可有可无。这页仅在授课时使用，胶片＋注释中不使用。*此页列出学习本课程需要达到的目标。此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中有单独的文字说明课程目标，不需要再使用该页胶片。*此页为了让学员和老师对课程安排有一个大致的了解。此页列出本课程的主要培训标题，列出每章的名称即可。如果章下面的节不多，在此页可以一并列出。此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中有专门的目录和标题，不需要重复使用该页面。*