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传承两弹一星精神演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

“两弹一星”精神，是新中国在极端困难条件下，依靠自身力量成功研制原子弹、氢弹和人造卫星所展现出的伟大精神。“两弹一星”精神的核心是“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。它不仅是我国科技事业发展的里程碑，更是中华民族自强不息、勇于探索的象征。

在那个艰苦卓绝的年代，为了强国之梦，大批优秀的科技工作者，将个人的理想与祖国的命运紧密相连，将个人的志向与民族的复兴紧紧相扣，用汗水、青春、热血乃至生命，创造了“两弹一星”的伟大奇迹。

钱学森先生，放弃国外优厚待遇，毅然回国，投身国防科技事业；邓稼先先生，隐姓埋名数十年，默默奉献于核事业；郭永怀先生在一次飞机失事与警务员紧紧相抱，保护着装有绝密实验资料的公文包。

正是这些无名英雄们的无私奉献和艰苦奋斗，才铸就了“两弹一星”的辉煌成就。当今国际竞争的实质是以科技和经济实力为基础的综合国力的较量，现代的科技工作者主动担负起时代赋予的使命责任，潜心科研攻关，勇攀科技高峰。他们以实际行动传承和弘扬了“两弹一星”的伟大精神，矢志践行科技报国之志。

今天，“两弹一星”精神成为我们不断前行的动力源泉、精神源泉。它启示我们，在面对困难和挑战时，要有坚定的信念和决心，不畏艰难，勇往直前；要有自力更生、自主创新的勇气和智慧，依靠自己的力量解决问题；要有团结协作的精神，众志成城，共同面对挑战；更要有无私奉献的情怀，为了国家和民族的利益，甘愿付出一切。

作为新时代的青少年，我们应该如何传承和弘扬“两弹一星”精神呢？

首先，我们要树立远大理想，将个人的梦想融入国家的发展大局之中；

其次，我们要积极参与社会实践，培养团结协作的精神和勇于担当的责任感；

再次，我们要勤奋学习，掌握科学文化知识。在课前主动预习，课上认真听讲，课后坚持复习、反思，做到“温故而知新”。在遇到不会的问题积极向同学和老师寻求帮助，做一个积极主动的求学人；

最后，我们要保持艰苦奋斗的作风，不畏艰难，勇往直前。

同学们，让我们以“两弹一星”精神为指引，携手并进，在新时代的征程上，继续发扬“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，共同书写属于中华民族的辉煌篇章！

篇二：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸能够参加本次演讲比赛，我演讲的题目是“弘扬‘两弹一星’精神，做强国一代新青年”。

“两弹一星”精神是老一代航天人于困苦中开拓，于筚路蓝缕中以启山林的精神，他们敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，让建设航天强国的伟大梦想不再凌空蹈虚。

忆往昔，前辈航天人于困苦中开拓，堪称我辈青年表率。

罗曼·罗兰曾言：“世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相后，依然热爱生活。”他，赴美留学，仅用22月就获得了博士学位，然而美国的丰厚收入没有留住他，锦绣灿烂的前程也没有羁绊住他，他毅然决然投身到中国原子武器设计制造和研究的第一线，他就是邓稼先。当“文革”时期研究院两派互相打闹之时，他说服两派继续工作。

当戈壁滩上黄沙漫漫，气温低至零下三十多摄氏度时，他只留下一句话：“我不能走。”古有十年磨一剑，今有二十年塑天眼。为了选址，他不分日夜地走访；为了寻求技术合作，他东奔西跑不停歇；为了建造我国拥有自主知识产权的射电望远镜，他耗费二十二年光阴。他就是“FAST之父”——南仁东。他们，发愤图强、埋头苦干，只为助力建设航天强国的伟大梦想。同学们，我们理应学习前辈航天人于困苦中开拓的精神，做强国一代新青年。

看今朝，我辈青年接续前辈精神，堪称强国一代新青年。

梁任公“今日之责任，不在他人，而全在我少年”的铮铮呐喊萦绕耳畔，张之洞“国势之强由于人，人才之成出于学”的谆谆教导言犹在耳。

我辈青年理应担当强国重任。看，在卤菜店案板下上网课的柯恩雅眼里对知识充满渴求，那么强烈，那么灼热。空间再狭仄，也阻挡不了发愤图强的心；听，独臂励志篮球少年张家城运球撞击地面的声音，那么激烈，那么热血，身体残疾，也困厄不住顽强不屈的魂；感，曹原为了捍卫自己的梦想，夜以继日地蹲在实验室里，那么坚定，那么执着。

遭受质疑，也停滞不了埋头苦干的信念。他们或以眼中之光感染万千众生，或以不屈之魅震撼芸芸人心，或以不世之功惊羡世人耳目，他们接续“两弹一星”精神，他们堪称强国一代新青年，同学们，我们应当以他们为榜样，接续前辈精神。

然而，随着物质生活的极大丰富，佛系青年蔚为大兴。不知道你们是否也曾沉迷于物质之享受，浸淫于耳目之娱乐，而丧失斗志，萎靡不振？如果没有，那还不错。如果你是其中一员，我就要奉劝你及早抽身，而要学习“两弹一星”精神，鼓起其斗志，振奋其精神，这样才能化身扶摇直上的大鹏，为祖