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能源科学课程校本化的可再生能源研究教学研究课题报告
目录
一、能源科学课程校本化的可再生能源研究教学研究开题报告
二、能源科学课程校本化的可再生能源研究教学研究中期报告
三、能源科学课程校本化的可再生能源研究教学研究结题报告
四、能源科学课程校本化的可再生能源研究教学研究论文
能源科学课程校本化的可再生能源研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球能源危机和环境问题日益严重,可再生能源的开发和利用已经成为各国的重要战略选择。我国作为能源消费大国,对可再生能源的研究和推广更是刻不容缓。在此背景下,能源科学课程校本化的可再生能源研究教学应运而生,具有重要的现实意义。
1.研究背景
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