福建省永春第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史Word版.docxVIP

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永春一中高一年级期末考

历史试卷

考试时间：90分钟；试卷总分：100分

第I卷（选择题）

一．选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求

1．周礼规定，贵族列鼎数量为王九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年，江西省新干县西周墓中出土了5件铜鼎，大小依次递减。这可用来说明西周时期

A．血缘政治的完善 B．铸铜技术的进步

C．分封制度的成熟 D．中原文化的扩展

2．孟子曰：“舜生于诸冯，迁于负夏，卒于鸣条，东夷之人也。文王生于岐周，卒于毕郢，西夷之人也。地之相去也，千有余里；世之相后也，千有余岁。得志行乎中国，若合符节，先圣后圣，其揆一也。”这一观点

A．意在表明夷夏有别观念 B．开启了华夏文明多元一体的格局

C．有利于文化认同的构建 D．加速了统一多民族国家建立进程

3．秦统一后，对郡的划分十分重视地理区域的作用，往往一郡自成一个独立的地理单元，每郡都以肥沃的盆地或平原为核心推广于四周之高原或山地。这一做法

A．有利于发挥郡的政治辐射作用 B．弱化了中央对地方的经济控制

C．适应了农业上集体耕作的需要 D．遵循了“犬牙交错”的划分原则

4．汉代《盐铁论·本议》提到，百姓为完成官府规定的任务，倾其所有，且“贱卖货物，以便上求”。官吏们“行奸卖平，农民重苦，女工再税，未见输之均也”。由此可见，汉代的均输政策

A．增加了百姓负担 B．保障了商人利益

C．维护了小农经济 D．平抑了市场物价

5．历代中央管理地方的机构或官职及地方行政机构或官职的演进，既有传承又有创新。下表所列汉、唐、宋、明四朝与此相关的信息，按时序排列正确的是

①

转运司、节度使、提点刑狱司

②

郡尉、县丞、州刺史、大鸿胪

③

巡抚、按察使司、提督四夷馆

④

节度使、鸿胪寺、羁縻州刺史

A．①②④③ B．②①③④ C．③②①④ D．②④①③

6．东汉班固所著的《汉书》，其思想具有明显的“美汉”倾向。他把本在《史记·项羽本纪》中的项羽排挤出来，列入“传”中；也不承认王莽政权，故不把他列入“纪”中，而只是列在“传”的末尾。这表明

A．汉族为中心的民族共同体形成 B．大一统思想的强化

C．中央集权下纪传体通史的发展 D．豪强地主势力膨胀

7．“改汉姓”“定籍贯”是北魏孝文帝改革的具体措施。学者目前共查到128篇北魏元氏墓志，其中明确记载籍贯为洛阳的有108篇，籍贯缺失的墓志有17篇，另有3篇墓志籍贯不明确。对此解读正确的是

A．鲜卑皇族积极支持孝文帝改汉姓 B．改汉姓巩固了拓跋氏的核心地位

C．籍贯缺失反映当时对门望不重视 D．鲜卑元氏贯彻籍贯改革程度较高

8．西晋时，大臣刘毅、卫璀针对当时普遍实行的选官“计资定品”的现象，提出了强烈的反对。他们主张恢复汉代乡举里选的旧制，得到了晋武帝司马炎的赞赏。这一主张

A．强化了世家大族的选官特权 B．有利于提升社会阶层流动性

C．降低了官吏任职的资历要求 D．弱化了儒家思想的统治地位

9．魏晋名士有一种不同于流俗、甚至不同于任何历史时期的言谈举止。以陶渊明、王羲之以及竹林七贤等为代表的魏晋名士，以狂放不羁、率真洒脱而著称，形成中国历史上绝无仅有的“魏晋风流”。造成这种文化现象的主要原因是

A．江南经济已经开发，超过北方 B．门阀士族特立独行，堕落厌世

C．魏晋时期佛道盛行，三教并行 D．魏晋以来国家分裂，社会动荡

10．唐朝初年，在漠北回纥牙帐和漠南之间修筑了一千多里长的“参天可汗道”，沿途设邮驿六十六所，备有房舍、酒肉、马匹和车辆。路上的商队、使臣往来不绝。草原上的牧民也“老幼不惮遐远，悉手持方贡”南下交易。这说明唐代

A．鼓励与边疆民族的经济交流 B．各民族文化得到包容和发展

C．采用开放包容的对外政策 D．对外打通了陆海两个通道

11．北宋统治者发明了路-州-县虚三级制的地方行政体系，即在州县之上不设立集权的单一行政机构，而是按路设转运使、提点刑狱、经略安抚、提举常平四司，分管财政、刑罚、军事、仓储救济等事，且诸司所管诸路并非一一对应。这种做法

A．防范了宰相的擅自专权 B．提高了行政管理效率

C．强化了君主的专制权力 D．限制了地方势力发展

12．辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点，他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度

A．完全传承了汉人的政治制度 B．达到了巩固国家统一的目的

C．体现了民族发展水平的差异 D．实现了疆域内各民族的平等

13．朱熹认为：“科举之习，盖未尝不谈孝悌忠