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教学目标
1、理解学问与智慧的区别与联系;
2、继续学习对比论证与举例论证的方法;
3、体会隽美的语言并注意语言积累
检查预习
⚫读准字音,看清笔画:
陶冶寸积铢累大窾
矻矻穷年探骊得珠犀锐
阅读课文,文章的脉络。
⚫全文共六段,可以分为两个部分:
第一部分(1-2):论述学问与智慧的
区别;
第二部分(4-6):论述学问与智慧的
联系。
找出文章的论点
⚫论点在“我们不但需要学
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