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崇明县二模数学试卷

一、选择题

1.已知等差数列{an}的公差为2，若a1+a3=10，则a5的值为（）

A.12

B.14

C.16

D.18

2.若函数f(x)=x^2-3x+2的图像与x轴的交点坐标为（1，0），则函数f(x)=ax^2+bx+c（a≠0）与x轴的交点坐标可能为（）

A.(1，0)，(2，0)

B.(1，0)，(3，0)

C.(2，0)，(3，0)

D.(1，0)，(1，2)

3.在直角坐标系中，点P（1，2）关于直线y=x的对称点为（）

A.(1，2)

B.(2，1)

C.(2，-1)

D.(-1，2)

4.已知正方体的体积为64立方厘米，则其表面积为（）

A.96平方厘米

B.128平方厘米

C.160平方厘米

D.192平方厘米

5.若等比数列{an}的公比为q，且a1=2，a3=16，则q的值为（）

A.2

B.4

C.8

D.16

6.已知函数f(x)=ax^2+bx+c（a≠0）的图像开口向上，对称轴为x=1，且f(0)=2，则f(2)的值为（）

A.4

B.6

C.8

D.10

7.在直角坐标系中，点A（3，4）到直线y=2x-1的距离为（）

A.1

B.2

C.3

D.4

8.已知等差数列{an}的公差为-3，若a1+a4=-12，则a7的值为（）

A.-21

B.-18

C.-15

D.-12

9.若函数f(x)=x^2-4x+4的图像的顶点坐标为（2，0），则函数f(x)=ax^2+bx+c（a≠0）的图像的顶点坐标可能为（）

A.(2，0)，(1，-1)

B.(2，0)，(3，-1)

C.(1，0)，(2，-1)

D.(3，0)，(2，-1)

10.在直角坐标系中，点P（2，3）到直线x+2y-6=0的距离为（）

A.1

B.2

C.3

D.4

二、判断题

1.函数y=x^3在定义域内是单调递增的。（）

2.一个正方体的所有面对角线互相垂直。（）

3.等差数列的任意三项成等比数列的充分必要条件是公差为0。（）

4.若a、b是方程x^2-3x+2=0的两根，则a+b=5。（）

5.在平面直角坐标系中，点到直线的距离公式为d=|Ax+By+C|/√(A^2+B^2)。（）

三、填空题

1.在直角坐标系中，若点P的坐标为（-3，2），则点P关于原点对称的点的坐标为______。

2.函数y=2x-3的图像与x轴的交点坐标为______。

3.已知等差数列{an}的第一项a1=5，公差d=3，则第10项a10的值为______。

4.若一个等比数列的前三项分别为2，6，18，则该数列的公比为______。

5.圆的方程x^2+y^2-4x-6y+9=0表示的圆的半径为______。

四、简答题

1.简述一次函数图像与系数的关系，并举例说明。

2.如何判断一个数列是否为等差数列？请给出两种方法并举例说明。

3.请解释函数的奇偶性，并说明如何通过函数图像来判断一个函数的奇偶性。

4.简述勾股定理的内容，并说明其在直角三角形中的应用。

5.请简述解一元二次方程的两种常用方法：配方法和公式法，并比较它们的优缺点。

五、计算题

1.计算下列函数的值：f(x)=-3x^2+4x-1，当x=2时。

2.解下列方程：2x^2-5x+2=0。

3.已知数列{an}是一个等比数列，且a1=3，a3=24，求该数列的公比q。

4.在直角坐标系中，点A(1,3)和B(4,5)之间的距离是多少？

5.解下列不等式：3x-27x+4。

六、案例分析题

1.案例背景：

某学校组织了一次数学竞赛，共有100名学生参加。竞赛结束后，学校对成绩进行了统计分析，发现学生的成绩分布呈现正态分布，平均分为70分，标准差为10分。请根据以下要求进行分析：

（1）求出成绩在60分以下的学生人数。

（2）求出成绩在80分以上的学生人数。

（3）如果学校想要邀请成绩排名前10%的学生参加奖励活动，那么成绩至少需要达到多少分？

2.案例背景：

一个班级的学生在期中考试中，数学成绩的分布情况如下：平均分为80分，方差为100。其中有5名学生的成绩特别突出，他们的成绩分别是95分、92分、90分、88分和85分。请根据以下要求进行分析：

（1）求出该班级数学成绩的标准差。

（2）计算这5名成绩突出的学生在班级中的成绩排名百分比。

（3）如果学校规定，成绩排名前20%的学生可以获得奖学金，那么这个班级中至少有多少名学生能够获得奖学金？

七、应用题

1.应用题：

某商店销售一批商品，原价为每件100元。为了促销，