期末实验探究题高频考点分类练习--浙教版八年级科学上册（学案 含答案）.docx

2025年

期末实验探究题高频考点分类练习

考点1：电解水实验

水的电解实验揭示了水的组成。实验中通常使用直流电源对水进行电解。实验装置一般包括一个水槽，水中加入少量的电解质（如硫酸或氢氧化钠）以增强水的导电性，两个电极分别与直流电源的正负极相连。当接通电源后，观察到两个电极上都产生了气泡。电源正极相连的电极（阳极）上产生的气体能使带火星的木条复燃，这是氧气；而在与电源负极相连的电极（阴极）上产生的气体可以燃烧，火焰呈淡蓝色，这是氢气。通过测量两种气体的体积，我们会发现氢气和氧气的体积比大约为2:1。实验结果表明，水在电解的条件下分解为了氢气和氧气，从而证明了水是由氢元素和氧元素组成的。从微观角度分析，电解水的过程中，水分子（H2O）分解，生成氢气（H?）和氧气（O?）。说明水分子由氢原子和氧原子构成。

1.电解水的实验中，往往加入一定盘的硫酸溶液增加水的导电性（硫酸本身不会减少），小科利用如图装置进行研究影响电解水的速度的因素，实验中记录数据如下表：???

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

蒸馏水体积/毫升

200

200

200

200

200

200

200

加入10mL硫酸的质量分数

0

10%

15%

20%

25%

30%

35%

收集到氢气体积/mL

20

20

20

20

20

20

20

收集到氢气时间/秒

2648

1236

885

423

262

216

205

（1）小科进行以上实验是研究___________会影响水的电解速度。???????

（2）本实验通过比较___________来判断电解水的速度。???????

（3）小科在200mL的蒸馏水中，加入10mL质量分数为10%的硫酸后，发现产生的氢气的速度越来越快，请结合以上探究结果分析其中的原因：___________。

2.电解水的实验中，往往加入少量硫酸溶液以增强水的导电性。小科同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸溶液，利用如图甲所示装置做了三次实验，测出电解水时收集到20毫升氢气所需的时间，记录数据如下表：

?

（1）甲试管收集到的气体是(填名称)；

（2）本实验是通过观测来判断电解水的速度；

（3）小科同学发现：每次实验从开始到结束的过程中。产生气泡的速度随反应时间的变化如图所示，请你结合上述实验数据说明理由。

实验次数

1

2

3

蒸馏水体积／毫升

200

200

200

加入硫酸的体积／毫升

10

5

2

收集20毫升氢气的时间／秒

396

578

1231

3.纯水的导电能力很弱，电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性（水电解过程中氢氧化钠本身不会减少），以加快电解速度。为探究影响水电解速度的因素，科学小组同学做了如图实验，实验结果如下表：

实验编号

温度/℃

时间/s

溶液浓度

氢气体积/m3

①

15

60

2%

22.2

②

15

60

5%

33.1

③

30

60

2%

26.0

④

30

60

5%

V

（1）本实验通过比较___________来判断水电解速度的快慢。

（2）对比实验组①③或②④的结果，则V的值可能是______。

A.20.1B.25.3C.28.2D.36.9

（3）结合实验结果预测，随着实验的进行，各组产生气体的速度将如何改变？并说出你的理由____________________________________。

（4）水电解的产物为氢气和氧气。小组其他同学认为完成本实验也可以测量氧气的体积，而小科极力反对，请说出他反对测氧气体积的一条理由____________________。

考点2：探究浮力的大小跟哪些因素有关

探究影响浮力大小的因素，有助于我们更好地理解浮力的本质和规律。

①液体密度影响浮力大小：将同一个物体分别浸没在不同密度的液体中（如水、盐水、酒精等），观察弹簧测力计的示数变化。会发现，液体密度越大，物体受到的浮力越大。这是因为根据阿基米德