2025年中考物理实验题、作图题专项：电压电阻.docxVIP

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2025年中考物理实验题、作图题专项：

电压电阻

第一板块：基础达标

一、实验题

1．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关②导体的横截面积有关③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

编号

材料

长度

横截面积

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

（1）实验中，电路如图所示，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关，通过来比较导体电阻大小；

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验。如果选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；

（3）分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关；

（4）探究影响导体电阻大小因素时，应用的主要研究方法是和。

2．小李在探究“串联电路的电压特点”的实验中，连接了如图甲所示的电路，电源为两节新干电池。

(1)小李在连上最后一根导线时，灯泡L1不发光、L2发光，且电压表的示数为0，则小李在连接电路时存在的错误是，此时电路中的故障可能是；

(2)小李排除故障并纠正错误后重新实验，某次测量时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数是V；

(3)在测量完L1两端的电压后，小李想移动一根导线来测量两个灯泡两端的总电压，请你在图甲中要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；

(4)完成实验后，小李记录的数据如表所示；

由此初步得出结论：串联电路，（写表达式）；

此实验在设计方案上存在的不足之处是，改进方法是。

UAB/V

UCD/V

UAD/V

0.5

2.5

3

3．某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路。经过测量，得到下表所示数据：

导体

长度/m

横截面积/mm2

材料

电流大小/A

a

0.5

0.4

锰铜合金

0.20

b

0.5

0.4

镍铬合金

0.16

c

0.5

0.2

镍铬合金

0.08

d

1.0

0.2

镍铬合金

0.04

（1）实验中，通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小；

（2）通过表格中所示数据，总结出影响导体电阻大小的因素及理论依据。

4．小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，R为定值电阻，待用电阻丝的规格如下：

序号

材料

长度

横截面积

1

碳钢材料

L

S

2

镍铬合金丝

L

S

3

镍铬合金丝

L

2S

4

镍铬合金丝

2L

S

（1）他们应选择序号为的两根电阻丝来探究，所采用的实验方法是；

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值（选填“较大”或“较小”）。

（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是()

A．水压使水管中形成水流，类似的，电压使电路中形成电流。

B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态。

C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小。

D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同。

（4）若电流表损坏，换用一只电压表，（“能”或“不能”）利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，如果能，请在下列方框内画出一个能反映该实验原理的电路图。（电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。）

5．在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，小伟设计并连接了如图甲所示的电路，选用的电阻丝规格如表所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

(1)小伟在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察来比较导体电阻大小。