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社会学科课程校本化的社会问题研究教学研究课题报告
目录
一、社会学科课程校本化的社会问题研究教学研究开题报告
二、社会学科课程校本化的社会问题研究教学研究中期报告
三、社会学科课程校本化的社会问题研究教学研究结题报告
四、社会学科课程校本化的社会问题研究教学研究论文
社会学科课程校本化的社会问题研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,校本课程开发已成为学校教育发展的重要方向。社会学科作为学校教育的重要组成部分,其课程校本化对于培养学生的综合素质、适应社会需求具有重要意义。然而,当前社会学科课程校本化在实践中仍存在诸多问题,尤其是社会问题研究教学方面。因此,本研究旨
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