统编版语文二年级下册 课文2 语文园地二 分层作业 （含答案）.docxVIP

2025年

语文园地二分层作业

一、连一连，再填空。

1.服务员a.确保体育比赛规则得到遵守，并作出裁决

2.裁判员b.在服务业场所为客户提供服务，如点餐、送餐等

3.魔术师c.使用幻术和技巧进行表演，创造视觉效果

4.饲养员d.设计、开发、测试和维护各种系统、设备和结构

5.工程师e.照顾动物，包括喂食、清洁和医疗护理

用“____”和“____”结尾的词语大多和职业有关。例如：__________________(谁)是一名__________(职业)。

照样子，补充句子。

蓝天瓦蓝瓦蓝的，像一片湛蓝的海水。

白云，像。

树木，像。

三、给下面加点的词语选择恰当的解释。

经过：①过程，经历；②通过。

(1)小鸟经过花园时，闻到花香，原来是玫瑰正在盛开。()

(2)小鸟向玫瑰询问了花朵绽放的经过。()

特别：①与众不同；②格外。

(3)为了感谢小鸟的赞美，玫瑰为它绽放了一朵特别的花。()

(4)看到这朵特别美丽的花，小鸟感到特别高兴。()

味道：=1\*GB3①物质所具有的能使舌头得到某种为觉的特性。=2\*GB3②气味=3\*GB3③芝趣味；情趣。

这本书我越看越油味道。（）

这道菜的味道独一无二。（）

乞丐身上常常会有一股难闻的味道。（）

四、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.写字时，身体应该坐直。（）

2.在写字的过程中，应该把书本放平，并确保眼睛距离书本一尺远。（）

3.写字时，胸部应该紧贴着书本，以确保写字的稳定性。（）

五、把下面的谚语补充完整，再选择填空(填序号)

A.予人玫瑰，。

B.平时肯帮人，。

C.与其锦上添花，不如。

1.当你无私地给予他人帮助时，就像予人玫瑰一样，虽然送出的是花朵，但自己手中却留下了持久的香气。这就是“”的真谛。

2.在生活中，如果我们平时愿意伸出援手，帮助那些需要帮助的人，那么当我们自己遇到困难时，也会有人愿意帮助我们。这就是“”的道理。

3.与其在别人已经成功或幸福时再去锦上添花，不如在别人遇到困难或挫折时给予实质性的帮助。正所谓“”。

六、阅读短文，完成习题。

一株紫丁香

踮起脚尖儿，

走进安静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除一天的疲倦。

老师——

满树盛开的小花，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，快放下手中的教案吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦呀，准是又香又甜。

阅读题：

1.学生们在什么时候、什么地方栽下了紫丁香？（）

A.白天，教室门口B.夜晚，操场角落

C.某个时刻，老师窗前的小院D.清晨，学校花园

2.紫丁香的绿叶在风里沙沙作响，这被学生们比喻为什么？（）

A.老师的笑声B.学生们在给老师唱歌

C.风吹树叶的自然声音D.学校的铃声

3.诗中“满树盛开的小花”象征了什么？（）

A.学生们的心情B.学校的美丽景色

C.学生们的笑脸D.春天的气息

4.下列哪一项不是诗中描述的内容？（）

A.学生们栽下紫丁香B.紫丁香的绿叶消除老师的疲倦

C.紫丁香的小花代表学生们的笑脸D.学生们在教室里上课

5.诗的最后一句“那梦呀，准是又香又甜”表达了学生们对老师的什么情感？（）

A.敬佩B.感激与祝福C.羡慕D.思念

参考答案

一、连一连，再填空

1.服务员-b

2.裁判员-a

3.魔术师-c