8.3 金属资源的利用与保护 课时作业(含答案) 九年级化学人教版（2025）下册.docxVIP

2025年

8.3金属资源的利用与保护课时作业

1.地球上的矿物资源有限，大家要切实行动起来，保护金属资源。下列做法不利于保护金属资源的是()

A.回收利用废旧金属制品

B.加速国内矿物资源的开采

C.寻找金属的代用品

D.改变金属的组成和结构，铸造成合金材料

2.为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确的是()

A.用洗涤剂除去铁制品表面的油膜 B.在车船的表面喷涂油漆

C.在铁制品表面镀上一层其他金属 D.将使用后的菜刀用布擦干

3.做好垃圾分类，推动城市绿色发展。铝制易拉罐应投放到()

A

B

C

D

4.广西铝土矿资源丰富.铝土矿的主要成分是()

A.二氧化硅 B.氧化铝 C.四氧化三铁 D.碳酸钙

5.下列有关铁生锈的叙述错误的是()

A.铁生锈时一定伴随有物理变化

B.铁锈是一种混合物

C.铁生锈的实质是铁与空气中的氧气发生化学反应的过程

D.铁生锈时会有难以察觉的热量放出

6.为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行下图的四组实验，一段时间后只在实验Ⅰ中观察到了红褐色锈斑，其他均无明显变化。下列说法错误的是()

A.Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要

B.Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要

C.Ⅰ和Ⅳ说明和同时存在，铁制品不一定发生锈蚀

D.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关

7.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某化学兴趣小组利用如图微型装置进行一氧化碳和氧化铁反应的实验。下列说法错误的是()

A.操作时，先点燃甲处酒精灯，再将注射器内的推入V型玻璃管内

B.实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑

C.实验过程中可观察到丙中澄清石灰水变浑浊，且液面下降

D.装置丙的作用既可以检验二氧化碳又可以收集一氧化碳

8.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是()

选项

A

B

C

D

目的

探究、、的金属活动性强弱

验证质量守恒定律

测定空气中氧气的含量

通过实验②③，探究铁钉生锈需要与水接触

方案

9.用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述错误的是()

A.将空气通过A处溶液，目的是除去空气中的

B.若没有C处氢氧化钠固体，一个月后B处铜丝可能会生锈

C.在有氧气和水的条件下，铜比铁易生锈

D.铜生锈可能与空气中的和有关

10.将5.0g铁粉、0.1g碳粉、10滴水、1.0g氯化钠放入密闭容器中，进行铁生锈中温度（实线）和湿度（虚线）变化实验，测绘图如下。下列说法错误的是()

A.密闭容器中一定存在空气（或氧气）

B.在实验研究范围内，随着反应的进行，温度逐渐升高

C.实验证明氯化钠能加快铁的生锈

D.该原理可用于加热加湿日用产品的生产

11.钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量为2%-4.3%,钢的含碳量为0.03%-2%。

(1)从公元1世纪开始，铁便成了一种最主要的金属材料。

①历史上遗留下来的铜制品远比铁制品多。从物质性质的角度看，原因是____________。

②下列关于铁及铁制品的说法中，正确的是______。

a.铁是地壳中含量最高的金属元素

b.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢

c.不锈钢保温杯可长时间盛放酸性饮品

(2)工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图

①用一氧化碳和赤铁矿(主要成分)炼铁的化学方程式是。

②炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是__________________。

③炼钢炉中，通入纯氧的目的是________________________。

12.利用图1所示实验装置模拟工业炼铁。

（1）A处V形管内发生反应的化学方程式为。

（2）B处V形管内的溶液变浑浊，爱生反应的化学方程式为。

（3）将尾气点燃，发生反应的化学方程式为。

（4）“焦炭炼钢”是先将赤铁矿（）、焦炭和_________同时加入高炉，鼓入热空气，充分反应后得到_________，再将产物转移至炼钢炉中炼制得钢。高炉炼铁的主要反应原理是在高温下，_________夺取了里的氧，将铁还原出来。

（5）一种以“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”的工艺流程如图2所示。

①高温下，用炼铁时发生反应的化学方程式为