数智化背景下财会类课程教学模式改革研究.docxVIP

数智化背景下财会类课程教学模式改革研究

目录

数智化背景下财会类课程教学模式改革研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、数智化背景下财会类课程的教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1当前财会类课程教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2数智化对财会类课程教学的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、数智化背景下财会类课程教学模式的改革策略．．．．．．．．．．．．．．12

3.1利用大数据技术进行财务数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2引入人工智能技术辅助财务管理决策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3建立虚拟实训平台提升实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4推动线上线下混合式教学模式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、数智化背景下财会类课程教学模式改革的具体实施路径．．．．．．18

4.1教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2学生学习方式的改变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3教学资源的优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、数智化背景下财会类课程教学模式改革的效果评估与反馈机制

5.1效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2教学改革效果的监测与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3反馈机制的设计与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2研究局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3进一步研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

数智化背景下财会类课程教学模式改革研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．32

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2相关文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、数智化背景下的财会类课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1数智化的定义及特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2财会类课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3当前财会类课程的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、数智化对财会类课程教学模式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1教学理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2教学内容的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3教学方式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

四、数智化背景下财会类课程的教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.