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江苏省南京市2025-2025学年八年级10月月考语文检测试题(含答案).docxVIP

江苏省南京市2025-2025学年八年级10月月考语文检测试题(含答案).docx

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江苏省南京市2025-2025学年八年级10月月考语文检测试题(含答案)

一、基础知识(30分)

(1)江苏省南京市八年级学生需掌握一定的汉字书写规范,本部分测试内容包括汉字的笔画顺序、结构、偏旁部首以及汉字的音形义。考生需准确书写下列汉字,并注明其笔画顺序和部首:江、苏、宁、市、学、生、规、范、笔、画、顺、序、结、构、偏、旁、部、首、音、形、义。

(2)填空题:请根据语境,在下列句子中填入恰当的词语。

①我国的首都是_______,它是一座历史悠久的城市。

②在古代,人们常用_______来记录事件,现在我们则用_______。

③他的_______非常好,经常受到老师的表扬。

(3)下列各句中,没有语病的一句是:

A.为了提高学生的阅读能力,学校决定每周增加两节阅读课。

B.随着科技的不断发展,我们的生活水平得到了很大的提高。

C.他不仅学习好,而且乐于助人,是我们班级的榜样。

(4)下列句子中,使用成语错误的一项是:

A.他勤奋好学,终于取得了优异的成绩。

B.她做事雷厉风行,效率非常高。

C.他总是左顾右盼,显得十分紧张。

(5)下列诗句中,出自唐代诗人杜甫的是:

A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

二、阅读理解(40分)

(1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代诗人陆游创作的一首五言律诗。诗中描绘了秋夜将晓时的景色,表达了诗人对故乡的思念之情。诗的前两句“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”描绘了诗人夜读的情景,突出了勤奋好学的精神。后两句“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。”则表达了诗人对年轻时光的珍惜,以及对晚年的悔恨。阅读全文,回答以下问题:

1.诗中“三更灯火五更鸡”的意思是什么?

2.诗人在诗中表达了怎样的情感?

3.你认为这首诗的主旨是什么?

(2)《背影》是现代作家朱自清的一篇回忆性散文。文章通过回忆父亲送别自己离家求学的情景,展现了父爱的伟大。文章开头,作者描述了父亲的形象,接着叙述了父亲为自己买橘子时的背影,最后表达了作者对父亲的感激和怀念。阅读全文,回答以下问题:

1.文章中作者对父亲的形象有何描述?

2.文章中父亲为作者买橘子时的背影有何特点?

3.你认为作者在文章中表达了怎样的情感?

(3)《最后一课》是法国作家都德的一篇短篇小说。故事发生在普法战争期间,讲述了一个小村庄的法国学校在德军占领后,最后一堂法语课的感人故事。故事中的主人公小弗朗士在最后一课中,深刻体会到了法语作为民族语言的珍贵,以及自己对祖国的热爱。阅读全文,回答以下问题:

1.故事发生在什么时期?

2.最后一课对小弗朗士产生了怎样的影响?

3.你认为小弗朗士在故事中体现了怎样的精神?

三、写作(30分)

(1)随着我国经济的快速发展,教育投入逐年增加。据教育部统计,2020年我国教育经费总投入为5.3万亿元,同比增长7.5%。其中,基础教育经费投入占比最大,达到2.5万亿元。近年来,各地政府纷纷加大对教育的投入,以提高教育质量,促进教育公平。以江苏省南京市为例,2019年全市教育经费投入达到580亿元,同比增长8.2%。南京市通过实施“教育现代化”战略,推动教育资源的均衡配置,提高了教育教学水平。例如,南京市某中学通过引进先进的教学设备,开展“互联网+教育”项目,使得学生能够享受到优质的教育资源。

(2)在教育改革的大背景下,我国学生体质健康状况引起了广泛关注。据国家体育总局发布的《中国学生体质与健康调研报告》显示,近年来,我国学生体质健康状况有所改善,但仍有部分学生存在视力不良、体重超标等问题。为改善学生体质健康,各地学校积极开展阳光体育活动,加强体育锻炼。以南京市某小学为例,该校每天上午安排一节阳光体育活动课,下午安排一节体育活动课,确保学生每天至少锻炼1小时。此外,学校还开展“健康饮食”活动,引导学生养成良好的饮食习惯。

(3)创新创业教育在我国教育体系中日益受到重视。近年来,我国政府出台了一系列政策,鼓励高校开展创新创业教育。据教育部统计,截至2020年,全国共有1200多所高校开设了创新创业教育课程,覆盖面达到90%以上。南京市某大学积极响应国家政策,设立了创新创业学院,开设了创新创业系列课程,培养学生的创新精神和创业能力。该校学生创新创业项目数量逐年增加,2020年共获得省级以上创新创业竞赛奖项100余项。这些成果充分展示了创新创业教育在高校中的重要作用。

四、综合运用(20分)

(1)随着信息技术的飞速发展,新媒体在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。在江苏省南京市,新媒体教育已成为学校教育的重要组成部分。南京市某中学开设了新媒体课程,旨在培养学生的信息素养、创新能力和团队协作精神。课程内容涵盖了新媒体技术的基础知识、新媒

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