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学校饮用水卫生管理制度范本(通用11)

一、总则

学校饮用水卫生管理制度旨在确保全校师生饮用水安全，预防介水传染病的发生，保障师生身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

(1)本制度适用于全校范围内的饮用水设施、水源、水质监测及维护工作。学校应建立健全饮用水卫生管理组织机构，明确各部门职责，确保饮用水卫生管理工作落到实处。学校应定期对饮用水卫生管理制度进行修订和完善，以适应新的卫生标准和要求。

(2)学校应设立专门的饮用水卫生管理岗位，配备专业技术人员负责饮用水卫生管理工作。饮用水卫生管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期接受专业培训，提高业务水平。学校应定期对饮用水设施进行维护和检修，确保设施正常运行，防止因设施故障导致水质污染。

(3)学校应加强对饮用水水源的保护，确保水源地水质符合国家标准。对于学校自备水源，应定期进行水质检测，检测项目包括微生物指标、化学指标和放射性指标等。对于集中供水，学校应与供水单位签订供水合同，明确水质标准、供水时间和水质检测要求。一旦发现水质异常，学校应立即采取应急措施，确保师生饮用水安全。

此外，学校应定期开展饮用水卫生宣传教育活动，提高师生的饮用水卫生意识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及饮用水卫生知识，引导师生养成良好的饮水习惯。学校还应加强与卫生部门的沟通与合作，共同维护学校饮用水卫生安全。

二、饮用水卫生管理职责

(1)学校校长是学校饮用水卫生安全的第一责任人，负责组织领导全校饮用水卫生管理工作。校长应定期听取饮用水卫生管理工作汇报，督促各部门落实饮用水卫生管理制度，确保饮用水安全。同时，校长应负责协调解决饮用水卫生管理中的重大问题，保障饮用水卫生管理工作的顺利进行。

(2)学校卫生保健室负责具体实施饮用水卫生管理工作，包括但不限于以下职责：监督饮用水设施的使用和维护；定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家标准；对饮用水设施进行清洁消毒，防止污染；组织饮用水卫生知识的宣传教育活动；处理饮用水卫生事故和突发事件的应急响应。

(3)教务处、后勤处、学生处等相关部门应按照各自职责，配合卫生保健室做好饮用水卫生管理工作。教务处负责将饮用水卫生知识纳入教学计划，组织相关课程的教学；后勤处负责饮用水设施的建设和维护，确保设施完好；学生处负责加强对学生的饮用水卫生教育，引导学生养成良好的饮水习惯；保卫处负责保障饮用水设施的安全，防止外部污染和破坏。各部门应定期召开协调会议，研究解决饮用水卫生管理中的问题，共同维护学校饮用水卫生安全。

三、饮用水设施管理

(1)学校应按照国家标准和学生人数配置饮用水设施，确保每人每日有充足、卫生的饮用水。以某学校为例，该校共有在校师生5000人，按照国家标准，学校应设置至少30个饮水点，满足师生饮水需求。

(2)饮用水设施应定期进行检查和维护，保证设施卫生、完好。以某中学为例，该校每学期对饮水机进行一次全面清洗消毒，每次清洗消毒后进行水质检测，确保水质合格。学校还建立了设施使用记录，便于追踪管理。

(3)学校应设立饮用水设施管理制度，明确设施的使用、维护和更换标准。以某小学为例，该校制定了《饮用水设施管理制度》，对设施的使用、清洗消毒、更换等环节进行了详细规定，确保设施运行安全。同时，学校定期对制度执行情况进行检查，对发现的问题及时整改，确保制度落实到位。

四、水质监测与维护

(1)学校应按照国家标准对饮用水进行定期监测，监测项目包括微生物指标、化学指标和放射性指标等。以某中学为例，该校每月对饮用水进行一次全面检测，检测项目达30项，确保水质安全。检测结果显示，该校饮用水合格率连续三年保持100%。

(2)学校应建立健全水质监测档案，记录每次检测的时间、地点、检测结果等信息。以某大学为例，该校水质监测档案详实，便于追踪水质变化趋势。当监测结果出现异常时，学校能迅速采取措施，查找原因并解决问题。

(3)学校应定期对饮用水设施进行维护和保养，确保设施正常运行。以某幼儿园为例，该校每周对饮水机进行一次清洁消毒，每学期对管道进行一次清洗，有效预防了水质污染。同时，学校还制定了设施维护保养计划，确保设施始终保持最佳状态。

五、应急处理与监督

(1)学校应建立健全饮用水卫生安全应急预案，明确应急处理流程和责任分工。一旦发生饮用水卫生安全事故，如水质污染、传染病爆发等，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，确保师生饮水安全。以某中学为例，该校应急预案包括水质检测异常处理、传染病防控、信息报告等多个方面，有效应对了突发公共卫生事件。

(2)学校应设立应急处理小组，由校领导、卫生保健室、后勤处等部门负责人组成。应急处理小组负责组织协调应急处理工作，确保各项措施迅速、有序