初中八年级(初二)数学下册课时练习4.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)数学下册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.若关于x的方程有增根x＝－1，则a的值为()

A.3B.－3C.3或1D.－3或－1

【答案】B

【解析】

方程两边都乘以x（x＋1）得出整式方程，把x＝?1代入整式方程即可得出关于a的方程，求出方程的解即可．

解：方程两边都乘以x（x＋1）得：3（x＋1）＋（ax?3）x＝2x（x＋1），①

把x＝?1代入①得：3（?1＋1）＋（?a?3）＝2×（?1）（?1＋1），

解得：a＝?3，

故选：B．

2.已知二次根式的值为3，那么的值是（）

A.3B.9C.－3D.3或－3

【答案】D

【解析】试题分析：∵，∴．故选D．

3.小明在水果摊上买了5斤梨，摊主称了几个梨说：“你看秤，高高的。”如果设苹果的实际质量为x斤,用不等式把这个“高高的”意思表示出来是（）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

高高的意思说明比本身质量高．

由题意：x＞5．

故选D．

4.如图，已知OQ平分∠AOB，点P为OQ上任意一点，点N为OA上一点，点M为OB上一点，若∠PNO＋∠PMO＝180°，则PM和PN的大小关系是()

A.PMPNB.PMPNC.PM＝PND.不能确定

【答案】C

【解析】试题解析：作PE⊥OB于E，PF⊥OA于F，

∵OQ平分∠AOB，

∴PE=PF，

∵∠PNO+∠PNA=180°，∠PNO+∠PMO=180°，

∴∠PNA=∠PMO，

在△PFN和△PEM中，

∴△PFN≌△PEM，

∴PM=PN．

故选C．

5.如图，已知某菱形花坛的周长是，，则花坛对角线的长是()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

由四边形ABCD是菱形，∠BAD=120°，易得△ABC是等边三角形，继而求得答案．

解：∵菱形花坛ABCD的周长是24m，∠BAD=120°，

∴AB=BC=6m，AD∥BC，

∴∠ABC=180°-∠BAD=60°，

∴△ABC是等边三角形，

∴AC=AB=6m．

故选:B．

6.下列四幅图象近似刻画两个变量之间的关系，请按图象顺序将下面四种情景与之对应排序（）.

①一辆汽车在公路上匀速行驶（汽车行驶的路程与时间的关系）

②向锥形瓶中匀速注水（水面的高度与注水时间的关系）

③将常温下的温度计插入一杯热水中（温度计的读数与时间的关系）

④一杯越来越凉的水（水温与时间的关系）

A.①②④③B.③④②①

C.①④②③D.③②④①

【答案】D

【解析】本题考查的是变量关系图象的识别，借助生活经验，弄明白一个量是如何随另一个量的变化而变化是解决问题的关键.

①一辆汽车在公路上匀速行驶（汽车行驶的路程与时间的关系），路程是时间的正比例函数，对应第四个图象；

②向锥形瓶中匀速注水（水面的高度与注水时间的关系），高度是注水时间的函数，由于锥形瓶中的直径是下大上小，故先慢后快，对应第二个函数的图象；

③将常温下的温度计插入一杯热水中（温度计的读数与时间的关系），温度计的读数随时间的增大而增大，由于温度计的温度在放入热水前有个温度，故对应第一个图象；

④一杯越来越凉的水（水温与时间的关系），水温随时间的增大而减小，由于水冷却到室温后不变化，故对应第三个图象；

综合以上，得到四个图象对应的情形的排序为③②④①.

7.“绿水青山就是金山银山”．某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务．设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则下面所列方程中正确的是（）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，根据工作时间＝工作总量÷工作效率结合提前30天完成任务，即可得出关于x的分式方程．

设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则原来每天绿化的面积为万平方米，

依题意得：＝30.

故选：C．

8.下面给出的条件中，能判定一个四边形是平行四边形的是（）

A.一组对边平行，另一组对边相等

B.一组对边平行，一组对角互补

C.一组对角相等，一组邻角互补

D.一组对角相等，另一组对角互补

【答案】C

【解析】

根据平行四边形的判定方法，我们可以得出以下结论：①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；故A错误；②两组对角分别相等的四边形是平行四边形．故B，D不是对角相等；③两组对边分别平行的四边形是平行四边形故C正确；所以选C

【考点精析】本题主要考查了平行四边形的判定的相关知识点，需要掌握两组对边分别平行的四边形是平行四边形：两组对边分别相等的四边形是平行四边形；一组