树立法治观念 尊重法律权威.ppt

依法治国《宪法》第五条规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法治的统一和尊严。1999年第三次宪法修正案中把“依法治国”正式写入宪法。2014年十八届四中全会首次专题“讨论依法治国”问题。会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法制体系。视频欣赏：走过三十年依法治国建设法治社会第7页,共44页，星期六，2024年，5月法治与法制小组讨论一法制与法治的区别？小组展示各小组展示自己的讨论结果。第8页,共44页，星期六，2024年，5月第一节树立社会主义法制观念法治的含义与特征何谓法治与法制的区别法治即“法律的统治”ruleoflaw法制即“法律的制度”rulebylaw法治要求良法之治，是一种社会意识。法制无价值理念的要求是一种社会制度。法治要求严格依法办事体现法律的至高权威法制可以充当专制、特权的工具参考：/books/fali/99.htm第9页,共44页，星期六，2024年，5月法治与人治小组讨论二法制与人治的区别？小组展示各小组展示自己的讨论结果。第10页,共44页，星期六，2024年，5月法治与人治法治与人治的根本对立在于，法治认为一个国家能否兴旺发达、长治久安，具有决定性意义的因素，是整个法律与制度的好坏，而不是少数几个国家领导人是否贤明。人治的理论则恰好与此相反。第11页,共44页，星期六，2024年，5月法治与人治的区别两者的差别是巨大的，一般可以概括为三个方面：（1）人治论提倡圣君贤人的道德教化，法治论强调依法治理；（2）人治论主张因人而异，对人的行为作具体指引，法治论强调对事不对人，提倡一般性规则；（3）人治论推崇个人权威，维护专制体制；法治论弘扬民主，保障共和体制；（4）当个人与法律不一致时，法治强调“法律至上”，而人治则是个人权威至上。第12页,共44页，星期六，2024年，5月法治与人治案例分析成克杰受审胡长清受审第13页,共44页，星期六，2024年，5月亿万富翁袁宝璟，北京建昊集团董事长第14页,共44页，星期六，2024年，5月第15页,共44页，星期六，2024年，5月我爸是李刚2010年第16页,共44页，星期六，2024年，5月坚持依法治国与以德治国相结合铁轨与十个小男孩有十个小朋友在两条铁轨附近玩耍，一条铁轨还在使用，一条已经停用；只有一个小朋友在废弃的铁路上玩，其他的小朋友都在可以使用的铁轨上玩。这时，火车来了，而你正在铁轨的切换器旁，让火车停下了已经不可能了，你能让火车转往停用的铁轨，这样的话你就可以救了大多数的小朋友，但是那名在停用铁轨上的小朋友将被牺牲，你该怎么选择？第17页,共44页，星期六，2024年，5月依法治国与以德治国小组讨论三依法治国与以德治国的区别？小组展示各小组展示自己的讨论结果。第18页,共44页，星期六，2024年，5月正确认识法治和德治的关系对国家和社会治理而言，法治和德治都非常重要且不可或缺。法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，法治具有根本性、决定性和统一性，他强调对任何人都一律平等，任何人都必须遵守法律。德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培养、弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求。第19页,共44页，星期六，2024年，5月正确认识法治和德治的作用法治和德治对社会成员都具有约束作用，但约束作用的内在要求和表现形式不一样，行为人违反两种规范以后承担的后果也不一样。法治发挥作用要以国家强制力为后盾，主要依靠法律的预测作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束，并对违反法律的行为追求法律责任。德治发挥作用主要通过人们的内心信念、传统习惯、社会舆论等进行道德教化，并对违反道德的行为进行道德谴责。第20页,共44页，星期六，2024年，5月正确认识法治和德治的实现途径法治和德治的实现方式和实施载体不同：法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施，国家要保护什么，不保护什么，倡导什么，禁止什么，都得有明确的法律依据。实行法有禁止不可为，体现的是规则之治。德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施，道德是人内心的法律，以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉在行动上符合道德才可为，违反道德不可为。第21页,共44页，星期六，2024年，5月树立法制观念坚持走社会主义法治道路坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一加强宪