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学校综合治理会议记录

一、会议基本情况

(1)本次会议于2023年4月10日上午9点在学校会议室召开，由学校综合治理工作领导小组主持。参会人员包括校领导、各部门负责人、全体班主任以及部分教师代表，共计60余人。会议的目的是总结上一阶段学校综合治理工作的成果，分析存在的问题，并对下一阶段工作进行部署。会议议程包括听取综合治理工作报告、讨论解决当前问题、制定工作计划等。

(2)会议伊始，学校综合治理工作领导小组组长对上阶段的工作进行了全面回顾。他指出，在过去的一年里，学校在安全稳定、校园环境、设施设备管理等方面取得了显著成效。例如，通过加强校园安全巡查，校园安全事故发生率同比下降了30%；在环境治理方面，绿化覆盖率提高了5%，垃圾分类处理率达到90%；设施设备维护及时率达到了98%。此外，学校还成功举办了多次安全知识竞赛和应急演练活动，师生安全意识得到了显著提升。

(3)随后，各部门负责人分别就各自负责的领域进行了工作汇报。例如，保卫处报告了校园安全情况，指出当前校园安全形势总体稳定，但仍存在个别安全隐患。教务处则汇报了教学秩序管理情况，强调要进一步加强课堂教学秩序，提高教学质量。此外，后勤管理处针对校园设施设备维护情况进行了详细说明，提出了改进措施和建议。在讨论环节，与会人员针对报告中提出的问题进行了深入探讨，并提出了切实可行的解决方案。

二、学校综合治理工作进展及存在问题

(1)学校综合治理工作在过去一年中取得了明显进展。在校园安全方面，通过增设监控设备、加强巡逻力度，校园盗窃案件发生率降低了40%。同时，校园网络安全管理得到强化，网络安全事件减少了60%。在环境卫生方面，实施垃圾分类后，校园环境整洁度显著提升，绿化带面积增加了10%。但在设施设备维护上，发现部分老旧设施存在安全隐患，亟待维修更新。

(2)存在的问题主要包括：一是学生宿舍安全管理有待加强，部分宿舍存在违规用电、物品堆放混乱现象；二是食堂食品安全监管需进一步严格，部分食材来源和质量监控存在漏洞；三是校园周边环境整治需要持续发力，周边商户占道经营、噪音扰民等问题仍较突出。此外，部分教师和学生的法律意识、安全意识有待提高。

(3)在师资队伍建设方面，教师教学水平有待进一步提升，部分教师教学方法单一，难以激发学生学习兴趣。学生方面，部分学生缺乏自主学习能力，学习态度不端正。此外，学校与家庭、社会的沟通协作机制尚不完善，信息传递不够及时，家校合作有待加强。针对这些问题，学校已制定整改措施，力求在短期内得到有效解决。

下一步工作计划及要求

(1)针对校园安全，下一步将进一步加强安全管理措施。首先，计划在学生宿舍安装智能监控设备，实现24小时视频监控，并加强对学生宿舍的巡查力度，确保学生用电安全。同时，将定期组织消防安全演练，提高师生的应急处理能力。对于食堂食品安全，将完善食材采购流程，加强食品安全检查，确保师生饮食安全。此外，还将与公安、城管等部门合作，持续整治校园周边环境，减少噪音扰民和占道经营现象。

(2)在师资队伍建设方面，将开展教师专业发展培训，提升教师的教学水平和创新意识。通过组织教学观摩、研讨会等活动，鼓励教师采用多元化教学方法，激发学生学习兴趣。同时，将加强对新教师的培养，通过导师制度帮助新教师快速成长。对于学生教育，将实施学生综合素质评价体系，注重培养学生的自主学习能力和实践能力。学校还将与家长建立更加紧密的联系，通过家长会、家访等形式，共同关注学生的成长。

(3)为了加强学校与家庭、社会的沟通协作，学校将建立家校合作平台，定期发布学校动态和重要信息，让家长及时了解学校工作。同时，将邀请家长参与学校的决策过程，共同制定学生发展规划。此外，学校还将与社会各界建立合作关系，引入社会资源，为学生提供更多实践机会。在信息传递方面，将优化校园网络，确保信息传递的及时性和准确性。通过这些措施，学校旨在构建一个和谐、安全、有序的学习环境。