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学生请假条(通用9)

一、请假原因

(1)由于近期我国部分地区疫情形势严峻，为确保广大师生的健康安全，根据教育部门的相关规定，我校决定暂停线下教学活动，转为线上教学。在此期间，部分学生因居住地疫情防控措施加强，无法按时返校，需请假居家学习。以我校某班级为例，共有30名学生，其中10名学生因居住地封控无法到校，占总人数的1/3。这些学生中，有5名学生居住在疫情高风险地区，根据当地政府要求，需居家隔离观察，无法参加线上课程。

(2)此外，随着冬季的到来，气温逐渐降低，部分地区出现了流感等呼吸道传染病的高发期。为了防止疫情与流感叠加，学校加强了校园卫生管理，要求师生做好个人防护。然而，个别学生因身体不适，出现发热、咳嗽等症状，经校医诊断后，需请假休息，以便及时治疗。据统计，近一个月内，我校共有20名学生因感冒请假，其中10名学生已康复返校，另外10名学生仍在请假治疗中。

(3)部分学生因家庭原因也需要请假。例如，某学生家长因工作原因需短期出差，无法照顾孩子，故向学校申请请假，以便孩子能够得到妥善照顾。此外，还有一些学生因家庭突发状况，如亲人病重、家庭经济困难等，需要请假处理相关事务。这些情况均属于特殊情况，学校在了解具体情况后，会酌情批准学生的请假申请。以我校某班级为例，在过去一个月内，共有5名学生因家庭原因请假，其中3名学生已恢复正常学习，另外2名学生仍在请假中。

二、请假时间

(1)根据学生的请假原因，请假时间分为短期请假和长期请假。短期请假通常是指因突发疾病、家庭紧急事务或其他特殊情况，需要请一天的假。例如，某学生因急性肠胃炎需要就医，经校医诊断后，需请假一天，以便及时治疗。在这种情况下，请假时间通常较短，一般不超过24小时。

(2)长期请假则是指因特殊情况需要请假较长时间，如学生因身体原因需要接受治疗、家庭重大变故等。这类请假时间通常较长，可能涉及数天至数周不等。例如，某学生因患有慢性疾病，需要接受一段时间的治疗，经医生建议，需请假两周，以便在家静养。在长期请假的情况下，学生需要提供相关医疗证明或家庭情况说明，以便学校审批。

(3)对于请假时间的具体安排，学生需提前向班主任提出申请，并详细说明请假原因和预计请假时间。班主任在了解情况后，会根据学生的请假原因和实际情况，决定是否批准请假。如果请假原因合理，且请假时间不会影响学生的学业，班主任会批准请假申请，并告知学生请假期间的课程安排和学习任务。对于长期请假的学生，学校还会安排专人负责跟踪其学习进度，确保学生请假期间的学习质量。

三、班级与学号

(1)在撰写请假条时，班级与学号是必须填写的信息。以我校某班级为例，该班级共有50名学生，学号20210050。例如，学号学生因家庭紧急事务需要请假，他在请假条中会注明自己是“XX学生”。

(2)班级与学号不仅用于标识学生身份，也是学校进行学生管理的重要依据。在学生请假期间，学校会根据学号记录学生的出勤情况，确保请假记录准确无误。例如，我校某学生在请假期间，学校通过学号查询到其请假信息，并在学生管理系统中进行标记，以便跟踪其学习进度。

(3)在班级与学号的填写上，学生需确保信息的准确性。若填写错误，可能会导致学校无法及时处理请假申请，甚至影响学生的学业。例如，某学生在填写请假条时，将学号填写而实际学号这种错误可能会导致学校无法找到该学生的请假记录，从而延误请假审批流程。因此，学生在填写请假条时，务必仔细核对班级与学号信息。

四、联系方式

(1)在请假条中提供联系方式是确保请假信息能够及时传达给学校的重要环节。学生应提供至少两种联系方式，包括电话和电子邮箱。例如，某学生张三在请假条中留下了自己的手机号码为138xxxx5678，以及电子邮箱为zhangsan@。这样的联系方式有助于学校在紧急情况下能够迅速联系到学生或其家长。

(2)在选择联系方式时，学生应考虑到自己的日常使用频率和便利性。手机号码应保持24小时畅通，以便学校在非工作时间也能联系到学生。同时，电子邮箱应定期检查，确保邮件能够及时接收。例如，某学生李四在请假条中提供的电子邮箱是lisi@，这是他常用的私人邮箱，可以确保学校发送的任何通知或回复都能被及时查收。

(3)除了提供常规的联系方式，学生还可以考虑提供其他备用联系方式，如家长或紧急联系人的电话号码。这些信息在学生无法接听电话或邮件无法送达时，可以作为备选途径。例如，某学生王五在请假条中不仅提供了自己的联系方式，还注明了其母亲的工作电话为139xxxx1234，以及母亲的备用手机号码为138xxxx5678，确保了在紧急情况下能够联系到其家人。此外，王五还特别注明了这些联系人的姓名和关系