五年级数学试卷分析 赵海英.doc

清泉小学秋季教学检测综合分析

班级：五二学科：数学任课教师：赵海英

试题分值：100学生人数：30平均分：82.79

优秀率：75.86良好率：79.31合格率：86.21

试题分析：（难易程度、基础题和拓展题情况，考查学生哪些方面的能力。）

本次试卷全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。

二、成绩分析（学生对考查知识点的掌握情况，主要失分题型的原因）

第一题用心填一填。基础知识掌握较好。但是看图写等量关系掌握不太好。

第二题专心判一判。个别学生题意稍微变化，就容易出错。

第三题精心选一选。掌握较好，失分较少。

第四填开心做一做。部分学生对旋转内容掌握不好，所以画图出错。

第五题细心算一算。部分学生计算马虎，所以失分较多。

第六题专心解一解。个别学生不按要求做题，要求列方程没列方程。

教学调整（依据上述分析，对今后教学作出的调整）

1、根据五年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

2、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知。

3、加强学习习惯和策略的培养。

4、做好后进生的补差工作。