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初一家长会的主持词开场白和结束语.docxVIP

初一家长会的主持词开场白和结束语.docx

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初一家长会的主持词开场白和结束语

一、开场白

尊敬的各位家长,大家好!

在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了初一新生家长会。首先,请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间,来参加这次意义重大的家长会。

初一,是孩子们人生道路上的一个新的起点,也是他们人生中一个重要的转折点。在这个重要的时刻,我们齐聚一堂,共同探讨如何更好地帮助孩子适应新环境,迎接新挑战。在这里,我们将共同分享教育心得,交流教育方法,共同为孩子们的成长助力。

家长会是家校合作的重要桥梁,它不仅能够增进家校之间的了解,还能促进家校共同为孩子的成长提供良好的教育环境。今天,我们聚集在这里,是为了共同探讨孩子们在初一阶段的学习生活情况,分享教育理念,共同探讨如何帮助孩子们健康成长。让我们携手并肩,共同为孩子们的未来打下坚实的基础。

在这充满希望的新起点上,让我们紧密团结,共同努力,用爱心、耐心和责任心,为孩子们的成长撑起一片蓝天。让我们相信,通过我们的共同努力,孩子们一定能够在初一这个崭新的阶段,收获知识,收获成长,收获快乐!接下来,请允许我宣布,初一新生家长会正式开始。

二、介绍参会人员

(1)在座的各位家长,今天能够参加这次家长会,我们深感荣幸。首先,我要向大家介绍的是我们的学校领导团队。他们分别是校长张先生,副校长李女士,以及教导主任王老师。张校长自担任校长以来,带领学校连续多年获得市级优秀学校的称号,为学校的发展付出了辛勤的努力。李副校长在教育教学方面有着丰富的经验,曾获得省级优秀教师称号,并且成功指导多名学生获得全国中学生学科竞赛一等奖。王教导主任负责学校的日常教学管理工作,他带领的教学团队在去年的中考中取得了全市第一的优异成绩。

(2)接下来,我要介绍的是我们初一全体班主任和任课教师。他们是孩子们在初一阶段最重要的引路人。班主任们平均教龄超过10年,他们关爱学生,耐心细致,是孩子们成长道路上的贴心人。在过去的学期中,我们初一共有100名学生,其中80名学生成绩在班级排名前20%,30名学生获得过校级以上奖励。任课教师团队中,有50%的教师拥有硕士学位,他们专业知识扎实,教学方法灵活,深受学生喜爱。例如,数学老师赵老师,他通过生动的教学案例,帮助学生建立起对数学的兴趣,他的学生在全市数学竞赛中取得了优异成绩。

(3)此外,我们还要感谢来自各学科教研组的专家们,他们是学校教育教学工作的坚强后盾。教研组长王老师带领的语文教研组,致力于提升学生的阅读能力和写作水平,去年有5名学生作品在全国中小学生作文比赛中获奖。数学教研组在组长李老师的带领下,注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力,近三年共有8名学生获得全国数学竞赛奖项。英语教研组在组长张老师的带领下,注重提高学生的英语听说读写能力,学生的英语成绩在全市排名中连续三年保持领先。这些优秀的教研团队,为我们的教育教学工作提供了强大的支持。今天,他们也来到了现场,与各位家长共同探讨孩子的教育问题。

三、会议议程概述

(1)会议的第一部分,我们将邀请校长张先生发表讲话。张校长将就新学期的学校发展规划、教育教学目标以及家校合作的重要性进行阐述。校长将分享学校在过去一年中取得的成绩,并对家长们提出期望,希望家长们在孩子的成长过程中能够发挥积极作用,共同促进孩子的全面发展。

(2)接下来,我们将进入专题讲座环节。本次讲座由李副校长主持,主题为“如何帮助孩子适应初中生活”。讲座将围绕初中生活的新变化、学习方法的调整、心理健康关注等方面展开。李副校长将结合实际案例,为家长们提供实用的建议和指导,帮助家长们更好地理解和引导孩子。

(3)会议的第三部分,各班级的班主任将分别介绍本班学生的学习情况和班级管理情况。家长们将有机会了解孩子们在课堂学习、课外活动、班级纪律等方面的表现。此外,各学科教师也将依次上台,就学科特点、学习方法、学习进度等方面与家长们进行深入交流。最后,我们将安排自由交流时间,家长们可以就孩子的具体情况向老师进行咨询,共同探讨解决方案。

四、对家长的期望

(1)我们对家长的期望首先在于,希望家长们能够成为孩子们成长道路上的坚强后盾。在这个关键时期,孩子们需要家长们的关爱和支持。我们希望家长们能够关注孩子的心理健康,倾听他们的心声,给予他们充分的信任和理解。在孩子面临困难和挑战时,家长们要成为他们的引路人,帮助他们找到解决问题的方法,而不是替他们承担一切。同时,我们希望家长们能够以身作则,用自己的言行举止为孩子树立榜样,引导他们树立正确的价值观和人生观。

(2)其次,我们期望家长们能够积极参与到孩子的教育过程中。教育不仅仅是学校的责任,更是家庭和社会共同承担的责任。我们希望家长们能够关注孩子的学习情况,与学校保持良好的沟通,

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