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2010-2023历年陕西省师大附中高一下学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.基因型为Dd的个体产生D、d两种配子且比例为l：l的主要原因是

A.等位基因的相互作用B.等位基因相对独立

C.等位基因随配子传递给后代D.等位基因的分离?

2.细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是

A．减数第二次分列前期

B．有丝分裂前期

C．减数第一次分裂结束时

D．有丝分裂末期

3.次级精母细胞处于分裂后期，其细胞中的染色体状况可能是

A．22条常染色体＋XY

B．44条常染色体＋XY

C．44条常染色体＋XX

D．22条常染色体＋Y

4.高等动物受精作用的实质在于

A．精子与卵细胞的互相识别

B．精子头部进入卵细胞

C．精子与卵细胞的细胞质融合

D．卵细胞核和精子细胞核的融合

5.右图是某遗传病的家谱图。3号和4号为异卵双生。他们基因型相同的概率是

A．5/9

B．1/9

C．4/9

D．5/16

6.现有一批抗锈病（显性性状）的小麦种子，要确定这些种子是否纯种，最简单的方法是?????????????????????????????????????????????????????

A．与纯种抗锈病的小麦杂交

B．与易染锈病小麦进行测交

C．与杂种抗锈病小麦进行杂交

D．自交

7.已知豌豆种皮的灰色对白色为显性。现用纯合灰种皮与白种皮品种做亲本杂交，所得F1自交得F2。从理论上推算，F2植株（自交）所结种子中表现型为白种皮的占

A．1/16

B．1/8

C．1/4

D．1/2

8.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案

A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌

B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌

C．将一组噬菌体用32P和35S标记

D．一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳

9.人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，

他们均在常染色体上，而且都是独立遗传的。一个家庭中父亲是多指，母亲正

常，他们有一个白化病和手指正常的孩子，则下一个孩子只患一种病和同时患

两种病的概率分别是

A.3/4、1/4????????B.1/2、1/8??????C.1/4、1/4???????D.1/4、1/8

10.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．0

11.DNA分子的多样性取决于??????????????????????????????????????????

A．核苷酸种类的多样性

B．碱基配对方式的多样性

C．碱基对排列方式的多样性

D．空间结构的多样性

12.(8分)番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实颜色的3个杂交实验及其结果.分析回答:

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1511

508

(1)番茄的果色中显性性状是___________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是_____________；如果是依据实验3得出的,理由是_______________.

(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:

实验一:________________________________；

实验二_________________________________；

实验三:________________________________.

13.证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验。肺炎双球菌有两种类型，无荚膜(R株)细菌不能使小鼠发病；有荚膜(S株)细菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质

A．用S株给小鼠注射，小鼠死亡；用R株给小鼠注射，小鼠不死亡

B．用S株DNA与活R株细菌混合注射，小鼠死亡

C．加热杀死S株并与活R株细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡

D．用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合，注射到小鼠体内，小鼠不死亡

14.(8分)HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上，患儿发病时有自残行为。下图是—个该缺陷症的系谱图。请分析回答：

(1)此病的致病基因为______性基因(显、隐)，理由是_______________。

(2)Ⅲ3的致病基因来自I世代中的_________。

(3)如果Ⅲ3同时患有白化病，在Ⅲ3形成配子时，白化病基因与该缺陷症基因之间遵循____________规律(分离，自由组合)。

(4)如果Ⅲ1与一正常男子婚配，所生子女中患该缺陷症的几率为_____。

(5)如果Ⅲ