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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

2.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

3.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

4.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

5.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

6.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

二.填空题(共6题，共28分)

1.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.植物可以（???）我们的环境。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物是有生命的，是生物。（?）

2.用手测量最准确。（??）

3.软尺可以测量身高。（??）

4.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

5.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

6.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共12分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.山；水；花；鸟

2.高矮；长短；粗细

3.米；刻度尺

4.美化

5.卡尺；折叠尺；测距车

6.地下

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解

六.简答题

1.

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

3.使用标准工具进行长度的测量。

4.准备土壤，浇水，晒太阳……

5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

七.综合题

1.①②④③

2.√○；○√；√○；√○

3.10；5；B；A