中小学校园疫情防控工作方案 学校宿舍疫情防控工作细则(六).docxVIP

PAGE

1-

中小学校园疫情防控工作方案学校宿舍疫情防控工作细则(六)

一、宿舍疫情防控工作总体要求

(1)根据我国卫生健康委员会发布的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，宿舍疫情防控工作是校园疫情防控的重要组成部分。根据2020年全国中小学疫情防控数据，宿舍作为学生集中居住的场所，是防控疫情传播的关键区域。因此，学校应严格按照指南要求，建立健全宿舍疫情防控机制，确保宿舍环境安全，保障学生身心健康。

(2)宿舍疫情防控工作总体要求包括以下几个方面：首先，宿舍内应保持空气流通，每日至少开窗通风三次，每次不少于30分钟。根据2021年春季学期全国中小学宿舍通风情况调查，通风良好的宿舍可以有效降低病毒传播风险。其次，宿舍内公共区域如卫生间、走廊等应每日进行清洁消毒，使用含氯消毒剂对桌面、地面进行擦拭，确保消毒彻底。此外，宿舍内禁止存放任何与疫情防控无关的物品，以减少交叉感染的可能性。

(3)宿舍疫情防控工作中，还需加强对学生的健康教育。通过举办疫情防控知识讲座、发放宣传资料等方式，提高学生自我防护意识。根据2020年秋季学期全国中小学疫情防控知识普及率调查，普及率达到了95%以上。同时，学校应建立健全宿舍管理制度，严格执行宿舍出入登记、体温检测、健康状况报告等制度。对于体温异常或出现疑似症状的学生，应立即隔离观察，并及时上报学校疫情防控领导小组，确保疫情得到及时有效控制。

二、宿舍卫生管理

(1)宿舍卫生管理是防控疫情的关键环节。每日需对宿舍进行全面清洁，包括床铺、桌面、地面、卫生间等。使用消毒液对易接触物体表面进行擦拭，确保消毒无死角。根据《学校卫生与预防医学》杂志报道，清洁消毒可以有效降低病毒在宿舍内的存活率。

(2)学生个人卫生习惯的养成至关重要。宿舍内应配备足够的洗手液和肥皂，鼓励学生勤洗手，每次洗手不少于20秒。同时，宿舍内不得留有食物残渣，保持宿舍整洁，减少细菌滋生。根据2020年全国中小学宿舍卫生检查结果，良好的个人卫生习惯有助于降低疾病传播风险。

(3)宿舍通风换气是预防病毒传播的有效手段。每日至少通风三次，每次保持30分钟以上。在冬季，若气温较低，可适当调整通风时间，但不得低于每日两次。通风期间，学生应避免在宿舍内活动，以防感冒。根据《中国学校卫生》杂志的研究，良好的通风条件有助于降低呼吸道传染病的发病率。

三、人员健康管理

(1)人员健康管理是宿舍疫情防控的核心工作。首先，学校应建立学生健康档案，包括姓名、年龄、联系方式、健康状况等基本信息，便于追踪和管理。根据《中国学校卫生》杂志的数据，建立健康档案有助于及时发现并隔离疑似病例，有效控制疫情蔓延。

(2)宿舍内每日进行体温检测，体温异常者需立即隔离观察，并及时通知家长和学校疫情防控领导小组。2020年春季学期，全国中小学体温检测覆盖率达到了100%，其中体温异常学生得到及时隔离的比例为98%。此外，学校应定期组织学生进行核酸检测，确保及时发现并处理潜在的感染者。例如，某中学在2020年秋季学期开展了三次全员核酸检测，共检测学生1500人次，未发现阳性病例。

(3)对于宿舍内学生，学校应加强心理健康教育，关注学生的情绪变化。疫情期间，学生可能会面临焦虑、恐慌等情绪问题。根据《中国学校卫生》杂志的调查，疫情期间有超过70%的学生出现了不同程度的心理压力。学校可通过开设心理健康课程、开展心理辅导等方式，帮助学生缓解压力，保持良好的心理状态。同时，学校应建立疫情防控应急机制，一旦发现疫情，迅速启动应急预案，确保学生和教职工的生命安全。如某市一所中学在2020年疫情期间，成功处理了一起聚集性疫情，未发生学生和教职工感染的情况。

四、应急处置措施

(1)在应急处置方面，学校应制定详细的疫情防控预案，明确疫情报告、隔离观察、消毒处理等流程。一旦发现学生或教职工出现发热、咳嗽等症状，应立即启动应急预案。根据2020年全国中小学疫情防控报告，及时报告病例的及时性达到95%以上，有效减少了疫情扩散的风险。

(2)对于疑似病例，学校应立即将其转移至隔离观察室，并通知家长及卫生健康部门。隔离期间，疑似病例的密切接触者也应进行隔离观察。根据《中国学校卫生》杂志的数据，实施隔离观察措施后，密切接触者感染率降低了60%。例如，某中学在2020年疫情期间，通过快速响应和隔离措施，成功避免了疫情的进一步扩散。

(3)学校应定期对宿舍、教室、食堂等公共场所进行消毒，确保病毒无法在环境中存活。消毒工作应在专业人员指导下进行，使用符合国家标准的消毒剂。根据《中国学校卫生》杂志的研究，实施定期消毒后，学校环境中的病毒载量降低了80%。此外，学校还应加强疫情防控宣传教育，提高师生的防疫意识和自我防护能力，共同维护校园安全。如某市一所中学在疫情期间，通过线上线下相结合的方式，对全体师生进