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;学习目标;走近作者;背景资料;相关介绍;本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生,简介自己的求学经历及态度,鼓励他勤奋读书,成为德才兼备的人。;嗜学()加冠()俟其欣悦()

皲裂()媵人()负箧曳屣()

绮绣()容臭()日再食()

烨然()耄老()缊袍敝衣()

廪稍()冻馁()裘葛之遗()

?

;;;;;;;自己的

求学经历;嗜学

力学;作者:緼袍敝衣,

日仅再食;翻译:

余幼时即嗜学。

嗜shì:喜欢,爱好;特殊的爱好。;家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

无从:没有措施。

致:获得,这里是“买到”的意思。每:常常,时常。

假借:假,jiǎ,假,借同义。;天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

弗之怠:“弗怠之”,否认句中代词作宾语前置。怠,懈怠,放松。之:指抄书。;录毕,走送之,不敢稍逾约。

走:跑。逾yú,越过、超过。约:约定的期限。;以是人多以书假余,余因得遍观群书。

以是:因此以:把假:借因:因而得:可以;既加冠,益慕圣贤之道。

既,已经益,愈加道,学说。;尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

尝:曾经趋:快步走,奔赴从:向乡之先达:当地的有道德学问的前辈。叩问:请教;先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

德隆望尊:即“德高望重”,道德声望高。填:充塞,挤满降:和缓辞色:语言和脸色;余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

立侍:站着侍奉以:来;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

或:有时叱咄chìduō:训斥,呵责至:周到;俟其欣悦,则又请焉。

俟:等待

则又请焉:焉,兼词,“于之”的合音,向他;故余虽愚,卒获有所闻。

卒:最终;本段讲述作者求学之难和专心之专,分为两层:;当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺??足肤皲裂而不知。

当余之从师也:之,助词,取消句子独立性,不译。箧qiè:书箱曳yè屣xǐ:拖着鞋子。曳,拖。屣,鞋子穷冬:隆冬,深冬,严冬。皲jūn裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。;至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

舍:这里指学舍、书馆支:通“肢”僵劲:僵硬。媵yìng人:侍侯的人汤:热水。沃灌:浇洗,擦洗衾:被子拥覆:围盖。久而:时间副词,很久。而,副词词尾,不译

和:缓和(过来),暖和(过来);住在客舍里,每天只吃两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享有。;同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,

朱缨宝饰之帽:用红缨珠宝装饰的帽子容臭:香袋,香囊。臭,气味,这里指香气。烨然:光彩照耀的样子敝:破旧略无:毫无慕艳:羡慕意:神情;以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

以:由于中:内心口体之奉:指吃的穿的。;今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

耄(mào)老:年老预:参与宠光:恩宠光耀缀:跟随谬称:错误地称说;第二段,讲述作者求课时道路之艰苦,生活之艰,得出要勤奋求学的结论。;诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;

廪稍:公家准时供应的粮食裘葛:冬天的皮衣和夏天的葛衣遗:予以,赠送馁:饥饿

司业、博士:都是古代学官名;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

假诸人:即“假之于人”,向他人借

天质:天生的资质卑:低下;第三段,讲述太学生学习条件的优越,与自己年轻时求学的种种艰苦形成对比,阐明能否学有所成关键在于自己专心与否。

;东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书认为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色

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