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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对家风的作用认识正确的是(??)。
A.成为中华民族生生不息的精神力量
B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关
C.只是一个家族的传统,对社会作用不大
2.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是(??)。
A.打电话指责同学不守诚信
B.不听同学的解释,一味怪他
C.不再搭理这位同学
D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去
3.俗话说“家和万事兴”,创建一个和谐家庭(??)。
A.是父母的责任,与我们无关
B.需要父母和子女相互沟通和理解
C.不是我单个人的事,我努力也没用
D.我无可奈何,因为父母很固执
4.每天穿什么衣服妈妈都要管,我该怎样做才好?(?)
A.听她的吧,谁叫她是妈
B.跟她仔细谈谈,争取相互理解
C.假装听话,再偷偷换别的
D.从来都不把她的话当回事
5.读懂家人的心,体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是(??)。
A.小刚最喜欢放学回到家的时候,听妈妈说“快洗手吃饭了”
B.爸爸对小猛管教严格,要求小猛养成好的行为习惯,小猛则认为,只要学习成绩好就行了
C.小青每天吃过饭后,妈妈都让她洗碗,小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人
D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养,小浩十分理解爸爸的苦心
6.与家人有矛盾或摩擦时,最好的方法是(??)。
A.主动与家人沟通
B.不说话生闷气
C.远离家人
二.填空题(共6题,共34分)
1.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???)、(???),主动化解矛盾。
2.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是:留心看、(???)、(???)、(???)。
3.主动与家人(???),能增进相互的(???)。
4.我们小学生也可以通过家风,向社会传递(???),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
5.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是(???),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们(???)。
6.家庭既满足了我们(???)﹑(???)﹑(???)等基本需求,又满足了我们感情的(???),让我们感到(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。(??)
2.排忧解难,方能帮亲。(??)
3.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。(??)
4.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。(??)
5.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。(??)
6.弘扬和传承优秀家风,要从小事做起。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共6题,共41分)
1.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?
2.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情?
3.请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中,体会到的家人对你的爱。
4.妈妈是一位教师,在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……,在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?
5.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?
6.奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。我该怎么办?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么?
判断:(????????)理由:(????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共14分)
1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔
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