部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷含完整答案【精品】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（??）。

A.是一部有声的小说

B.是一种无言的教育

C.是一部无字的典籍

D.是一种无形的力量

2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（??）”的作用，和家人一起解决问题。

A.小淘气

B.调节剂

C.润滑剂

D.不懂事

3.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（??）。

A.和父母一起讨论

B.和父母一起商量

C.发挥好“润滑剂”的作用

D.坚决站在妈妈的立场上

4.家里准备换新车了，（?）。

A.那么大的事，我可管不了

B.我会发表自己的意见

C.爸爸负责开车，爸爸说了算

D.我会下命令，必须买我看中的车型

5.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（??）。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

6.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（??）。

A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬

B.相互理解，相互帮助，共同适应

C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任

D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）与家人交流，能增进相互了解与理解。

2.优秀家风意蕴深远，是（???）、（???）、（???）的人生信条。

3.随着（???）和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（???）和追求，它需要所有家庭成员（???）。

5.拥有（???）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（???）。

6.家庭既满足了我们（???）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（??）

2.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（??）

3.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（??）

4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（??）

5.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（??）

6.和家人之间产生矛盾后，我们需要做的是理性面对。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题，共34分)

1.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？

2.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？

3.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。

4.我们在逐渐长大的标志是什么？

5.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?

6.如何开展家风宜传活动？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断：（???）。

理由：（???）。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共14分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度