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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共34分)
1.下列关于冬眠的说法错误的是(??)。??
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象
B.所有的动物都要冬眠
C.冬眠时,动物营养物质和能量的消耗会大大减少
2.下列动物中,喜欢昼伏夜出的是(??)??
A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼
3.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?
(1)我的猜想:???????????。?
(2)要改变的条件:????????????。?
(3)不改变的条件:?????????????????????。?
(4)试验方法:???????????????????????????????????????????????????????
(5)我的发现:?????????????。
(6)我的结论??????????????。??
4.下列几个环境因素中,对于蚕豆种子萌发有较大影响的是()。??
A.光照的强弱?????
B.土壤的肥沃程度?????
C.温度的高低
5.用箭头标出下图中生物的食物关系。
6.每个食物链中生产者一定是(??)??
A.植物?????B.动物?????C.植物和动物
7.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。??
A.食物链?????B.食物网?????C.生态系统
8.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,可是连续几天都下雨没有阳光。终于等到了晴天,小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射,另外10颗放在地面上,阳光照射一周后,小玲刨开地面,发现地面下的10颗种子全部发芽,而地面上的10颗种子全部未发芽。
由此小玲得出:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽
(1)小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是:???????。
(2)请问小玲得出的结论是否可靠?并说明理由。
9.下列生物属于消费者的是(??)。?
A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼
10.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??
A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子
二.填空题(共10题,共34分)
1.生物在一定区域内相互影响,相互依存,会形成一个(???)。
2.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?
3.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有(???)种消费者,生产者是(???)。
4.雌雄动物经过交配,(???)和(???)结合形成受精卵后,发育成新一代。
5.做对比实验,实验组和对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。(??)
6.制作生态瓶时,放入生物时应该先放(???),再放(???)。?
7.在研究光对绿豆种子发芽的影响时,受到光照的这组为(???)组,不受到光照的另一组为对照组。
8.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。
9.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究(???)更加明确,(???)更加清晰。?
10.科学专题探究的第一步是(???),然后根据经验(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.探究种子发芽的条件需要做对比实验。()
2.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。()
3.发明是大人的事,中小学生根本就不可能。()
4.生物群落中的一部分受到破坏,
整个生态系统就会失去平衡。()
5.只有动物会用拟态的方式保护自己。()
6.保持生态瓶中的生物数量不变,将生态瓶中的水倒掉一半,生物的生活不会受到影响。()
7.在潮湿的松软的土地中常常生活着蚯蚓,这说明潮湿松软的土地是蚯蚓生活需要的环境。()
8.研究物体沉浮时,我们可以先做实验,再根据实验结果填写预测。()
9.自然界没有植物,动物照样能生存下去。()
10.在一定范围内的生物必须和谐共存,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。()
四.连线题(共1题,共3分)
1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。
水螅????雄性用哺育袋养育
蜗牛???
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