科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花每一个果实里，大约有（??）粒种子。

A.1

B.14

C.40

2.在观察凤仙花生长过程中，下列做法不正确的是（??）。

A.将播种、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来

B.每隔半个月观察记录一次，避免频繁观察影响凤仙花的生长

C.用文字、图画和照片等多种方式记录凤仙花的生长变化

3.凤仙花的（??）担负着产生种子，繁殖新生命的任务。

A.根

B.叶

C.花

4.种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（??）。

A.阳光、土壤、水分

B.养料、阳光、适宜的温度

C.水分、空气、适宜的温度

5.同学们在播种凤仙花的过程中，不需要用到的是（??）。

A.

B.

C.

D.

6.将芹菜的茎浸在红墨水一段时间，纵切时会看到许多条（??）。

A.小红点

B.红线

C.小圆圈

二.填空题(共6题，共36分)

1.不同植物的根分为（???）、（???）、（???）等外部特征各不相同。

2.绿色开花植物一般由（???）、（???）、（???）、（???）、果实和（???）组成。

3.植物的（???）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（???）和（???）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各部分。

4.种子的传播方式有水传播、（???）、风传播和（???）。

5.（???）植物特点：主根明显，主根上生出侧根。（???）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。

6.观察种子的外部特征时需要综合运用（????）并用（???）的方法才能观察到种子更多的特征。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同植物的种子，只要同时播种，就一定是同时发芽的。(??)

2.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

3.种子萌发需要具备一定条件。(??)

4.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)

5.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。（??）

6.植物的种子萌发时，它的根和茎都是同时生长的。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.连线题。

带“翅膀”的槭树果实动物传播

坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播

长倒刺的鬼针草果实

干而脆的牵牛花果实弹力传播

随风而飞的蒲公英种子风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.植物如何通过动物帮助它们传播种子？

2.种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？

3.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

4.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

5.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？

六.综合题(共3题，共27分)

1.种子的研究。

（1）各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯里，浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。（填“相同”或“不同”），

（2）解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。

2.下图中是研究植物散失水分的四个实验装置图，请分析回答问题。

（1）A、B两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是_______，原因是_______。

（2）比较C、D两个实验，你认为哪个实验装置更严密？_______。

（3）生活中，我们发现路边的树木在移栽前，都会先进行修剪，去掉一些叶子，这是为了_______。

（4）大树最好的移植时期是移植以后根系马上进行生命活动期，同时地上的蒸腾作用又比较低，所以大树移植的最佳时期是（??）。

A.早春B.立夏C.立秋D.入冬

（5）你知道植物对环境有哪些作用吗？你有哪些方法来保护植物？

3.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.直根；须根；贮藏根

2.根；茎；叶；花；种子

3.茎；水分；矿物质；养料

4.弹力传播；动物传播

5.直根；须根

6.感官；比较

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上，被动物带到远方。

2.种植凤仙花时遇到的困难是种子没有萌发。解决方法：分析没有萌发的原因，发现是温度太低了，重新播种